フェラ 動画《えろげ 原作 アニメ》2行目ライン
えろげ 原作 アニメあらすじ
「お前(qián )さんは覚え(🍋)てい(📰)なさるだろうが、おれの好(hǎ(😦)o )き(🌂)なえのきの実を拾いにお前さまも子供(🛰)の時分にはよ(🐬)く(🌅)あの木の(🏇)下へ(🧣)遊びにおいでなすっ(🥙)た。それか(🎣)ら(🎆)、お(🧓)れが青(🐕)いふのはいった小(xiǎo )さな(✍)羽(🏥)を落としてやると、お前さま(🤒)はあの木の下(xià(📮) )でおれの羽を拾(👙)(shí )う(🤔)のを楽しみにして(📔)おいでなすった(😌)。」
七(qī ) 秋を(🚮)迎えて(📸)
わたしは皆さんの前に一つ(🏯)の(👥)たとえ話(huà(😨) )を持ち出しますよ。こ(⏲)こ(💥)に一人の(👍)学(💱)(xué )校生徒が(🉐)あ(🎉)るとしますよ。春(🎌)先(xiān )というも(🔛)のは(🐳)だれ(🙂)で(🌬)も眠いものですが(🎂)、その学(🃏)校生徒も(💸)ちょうど春(🐻)先のよ(🤽)う(🦔)な眠(mián )いさか(🔭)りの年(🦒)ごろで、朝早くにわとりが鳴き出しても、(😹)なか(❗)な(🎡)か目がさめま(🏉)せん。一番どりは(💡)もと(💂)よりのこと、三番どりの声(shēng )がするころに(📘)なっても、まだ生(shē(🍜)ng )徒は眠がっ(⛵)て(🍱)、夢(😚)を見(💣)ていまし(🐥)た。こん(🍡)な(🌆)にに(🔯)わとりの鳴くのも(👌)知らないでい(🥎)るく(🐀)らいです(🥤)から、(⏳)寝ぼけま(🤖)な(😆)こに太陽を(📬)望みましても、ほとほ(🙍)とその笑(xiào )顔(💞)を仰いだ(🐅)こともなくて(🛄)月日(👾)を送っていたのです(🌾)。ただ(😚)朝(🌝)(cháo )になれば東の空か(🌩)ら出(🌺)て晩には西の空に沈んで行くような、そんな赤いしょんぼ(🚩)り(🕙)し(🛰)た日(🌵)輪(🧣)しか知(🤵)りませんでし(🥩)た。太(🍟)陽(🛐)はそ(👬)の生(shēng )徒(🥛)から離れて行って、お(⛴)もしろくもおか(🌫)しく(🖍)もない顔つきのもの(☔)としか目に映り(🌂)ません(🍹)で(🔍)した。
九(jiǔ(💲) ) 桃
そ(🍆)の時、老人は日ごろ(🛷)書きためた自作の和歌(👦)や発(💂)句(jù )ほっくを(🤽)持って(♎)きてわ(🏢)たしに見(jiàn )せて(🥕)くれ(🤸)ました。じょ(📻)うずとは(🛂)言えな(✉)いまでも、正直に思いを(🚌)のべたも(😦)の(💷)でした。おそら(🤪)く、百(bǎi )姓(xì(💔)ng )を相(🤪)手(🦁)(shǒu )としての(🔌)長い(🦁)鳥居川村のいなか暮らしが、そんな(🕞)和(📋)(hé )歌ともなり、(🔮)発句と(✋)も(⏭)なったの(💀)でしょう。わたしはまたこ(💴)の来(🔟)助(🐪)老人(🌕)が筆持つ腕に(🤾)重い石をしばりつけるほどにして書道の(♈)ほうにも工(gōng )夫(🦓)を積んだ人と聞いてい(🛣)ましたから、(🦖)何か記念に書いて(⏺)ほしいと頼(🚌)みました(🌏)。老人が言うには(🕜)、自(zì(🎼) )分は無(🔵)学な(👕)もので(🛵)あ(👆)る(🙇)から、書いてあ(🙏)げ(💧)るような文(🔟)(wén )句(jù(🤢) )も胸に(🌆)浮か(🎍)ばないが(💓)、こと(🏥)ばさえ(⛎)選んでく(🌠)れるなら、よろこんで引き(🗞)受けるとのことで(🌇)した。そこで(🎌)わたし(🐰)は日ごろ暗(àn )誦あ(🎚)んしょうするく(🎽)らいに好き(🌫)な古いシ(🔱)ナ人(🕝)の(🐙)詩のこ(📵)とば(👴)を(🗃)選ん(🥦)でおく(⬇)りまし(🕘)た(💙)が、(🆓)やがてそれができたとい(🔼)っ(🐽)て届けてくれ(💪)たのを見(📚)ると、じつにみご(💯)とな筆で(🏰)、これに(🤱)もわたしはおどろかされ(〰)ました。
栗(🍅)本(běn )先生の(🍬)長(🎈)い生(🤙)(shēng )涯し(🧞)ょう(🗾)がいにとって、(⭐)この函(😼)館(⏱)(guǎn )時代の(🤘)六年(nián )はいいしたく(😓)の時であ(🕢)りましたろう。わ(🅾)た(🍍)しが皆(🆑)さんにお話しし(🌷)たい(🚰)と思(🍤)(sī(⬅) )うの(📨)も、そこですよ。先生の(⛔)函(❗)(há(🌮)n )館(guǎn )時代はずいぶんさ(📭)みしか(🐀)った(🍗)ようですが(🈁)、(✴)しかしその六年の間に(🎵)先生がいろ(🛒)い(📜)ろやって(👍)みたこと(🈸)は、それ(💤)から(🍖)江戸えどに出てもっと大(dà )きな舞台(tái )へ乗り出(🌼)して行った時(⤴)の役(🍎)に立ち(🌭)ました。病院や医学所を建てた(🕦)ことで(🌍)も、(🍻)薬(🕤)草園を開(kāi )いたことで(🈷)も、木の苗を移(🥅)(yí )し植(zhí(👨) )えた(❕)こ(👄)とでも、牧畜養(yǎng )蚕疏水(shuǐ )工事の監督でも、何一つ(⤵)むだになるものはなく(🐮)て、それがな(❗)にかしらほかの仕(shì )事をする時(shí )の役に(🎣)立ちました。どうでしょう、(🎶)先生(🍕)は(🍹)自(👵)(zì )分のしくじりまでも(🚽)役に立てることを知っていましたよ。これこそ(🍑)ほ(📸)ん(🥒)と(💔)うの「(🔯)経(🤺)験」と(⛽)いうものでし(🙇)ょう。
呉くれくみ子さん(🏭)も、そうい(💥)う(📡)家に生まれた人(rén )でし(😱)た。こ(🤪)の人は明(míng )治(zhì )女学(🍶)校という学校で(🕳)習字を教えなが(🦗)ら、舎監を兼(jiān )ねていて、多(🌙)く(📅)の(👜)生(shēng )徒からおかあ(🔥)さんのように慕われた婦(🕐)人で(😜)した。あの歴史(shǐ )のある学校も(⚾)おし(🍤)まいの(⛑)時分(💻)(fèn )には、(🎻)先(xiān )生方(fā(🚯)ng )は一(🥕)人去り、二人去りするようになった(😲)のです。その中で学校の(🤧)盛(shèng )んな時(🍽)も、衰(shuāi )えた(💆)時(🖌)も、す(🥂)こしも変らずに、いつでも同じよ(🛷)うに(🥑)人(rén )を教え(👭)て(🔢)倦(juàn )うまなかったのは呉くみ(⛵)子さ(🏓)ん(🎙)でした。ああい(👋)う人の生涯(yá )しょうがいは目(🏺)立(lì(🏉) )たな(🏄)いも(💵)ので(👲)すから(🌬)、(🗾)わり(😩)か(🅿)た、世間に(📿)知られません(🍮)し、その人の事跡(🐏)(jì )も多く伝(yú(🕵)n )わりま(🍂)せん(💯)。し(🚕)かし、わ(🔺)た(🕸)しは呉くみ子さんのような、男(🍷)も及ばない(✳)ほど守る力に長たけ(🚤)た(👐)婦人のあっ(Ⓜ)た(💷)こ(㊗)とを知っています。一番最後までふ(💦)みとど(🤹)まって、(🉑)あの学校と(👑)運命(🤒)(mìng )をともに(💲)した人も呉く(🥙)み(👛)子さんでした。
四 馬市の立つ町
どこまでも南国弁のつばめは、わからないことば(🅾)づかいでその(🏯)おいとまごいに(😺)来て、古巣に(⛸)別れを(💤)告げて行きました。
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