(🛺)光一は(🐂)四(sì(😹) )人を見(📩)ま(🕷)わ(🐡)した、(🚁)一同はだ(🌑)まった。
(🏐)こうな(🛌)ってく(🌶)ると黙(mò )々隊もくも(😽)くた(🎚)いは急に活(〰)気づいてきた。一(😅)塁手(shǒu )の旗竿(👁)はたざおは二(💪)(èr )塁打(🌽)を(⬛)打(dǎ )っ(👁)て(💝)千三(sān )が本(běn )塁(👩)に入った。黙(mò )々も(🔎)く(🍜)もくは(👓)一点を勝ち越した。つぎのすずめはバウンドを(🎌)打っ(🎾)て(🙆)旗(qí )竿(🍣)はたざ(🦋)お(🥎)を三(sān )塁(🐶)(lěi )に進めた。
「野(yě(🐷) )球(qiú )は午(🍠)後で(🎳)すから、朝だけぼ(🔲)く(🗼)は売(🐇)りに(✈)でます(㊙)」(💤)
「(👫)モク兵衛べえやあ(😖)い(😓)」
「青木君(jun1 )、ぼくの学校へ入(🚗)学し(✊)たまえ(📸)よ(🏴)」
二(èr )人はわらって話し合(🕉)う(🈚)。どんなに親し(⛺)い間柄でも公お(🏣)お(⛪)やけの戦(🛵)(zhàn )場では一歩(bù )もゆずらないの(♊)がふたりの約束で(🕺)あ(💂)った。時(🎦)として光一は家(jiā )へ(🔳)帰って(🎿)もものもいわずにふさぎこんでるこ(🈲)とがある、(🛒)だが千(🔺)三(🐀)がたずねてくる(⬅)とすぐ愉快な(🎥)気持ち(🔢)になるのであった。
町(🍉)の(Ⓜ)人々はこう(🦗)うわ(😎)さ(🕧)した(🔥)。それだけ厳格な熊田先生が今中学校内に(🏂)不良少(shǎo )年(🆑)がある(🤣)と(🚁)聞い(🆕)たの(🙁)だから(🏰)た(🙁)まらな(🐙)い(🤕)。
「厳罰(fá )げん(🍎)ばつに処(chǔ )すべ(🔇)しだ、よく(🤒)調べてく(🃏)れ」
「な(🚳)ぐる(💁)前(🈚)に一応(🍅)忠告するがい(👿)いよ」と渋谷(gǔ )がいった、渋谷は手(shǒ(➰)u )塚と(🎠)親しかった、かれは日(🦕)曜ごと(🐖)に手塚の家へいってご馳(chí(❤) )走ちそうにな(🤡)るので(🔬)あった。かれは(🎒)また手(shǒu )塚から真(zhēn )珠入(rù )り(🕸)の小刀だの、水晶のペンつぼなどを(🔫)もらった。かれが手(🚜)塚をかばったことがかえ(💏)って一(🥁)同の憤(fè(😏)n )激をたきつけるこ(🤒)と(🛣)になった。
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