「あっ、そ(🏭)う(🐧)だ。僕(🤲)はここだ(🦉)け(👵)に(🧦)へばりつい(🤠)て(🕛)いては、いけなかっ(🙆)た(⌛)んだ。」(🐃)
先(🛃)生は(😆)、そう言(yá(😭)n )って、(🌀)次(cì )郎に目くばせした。次郎(🥄)は待(⛎)ち(⏯)かまえていたように、自(zì )分のそばに置(❤)いてい(🚴)た紙(zhǐ )袋かみぶ(🛺)く(🔄)ろから、ガリ版の(😷)印刷(🔖)物(😑)をとり(🛏)出して、みんなに(🉐)配布した(🔨)。
(🍵)コーン、(🎓)コーン、――コーン、(🚍)コーン。
それから、朝(🛩)(cháo )倉先生は、何か(🎯)おかしそ(🤪)うにひとりで笑っ(👷)ていた(👀)が、(🤥)
「こ(✅)んな(🦉)寒い朝(🐀)に、死(🎯)ぬ気に(🗑)な(🥄)ってみ(🍴)ん(🤙)ながはね起(qǐ )きてくれると、(👂)平木(mù )中(🌬)佐(zuǒ )に感謝しても(🥖)いい(😐)んだがね。」
開塾(shú(🐕) )か(🌋)いじゅく(🛍)中は(🌎)、次(⏺)郎は、(❗)朝倉(🧦)(cāng )先生(shēng )夫(fū )妻だけを空(👆)林庵くう(🈵)りんあん(🕟)に残して、本館の事務室につづく畳敷たたみじきの小さ(🥈)な(🌷)部(🎥)(bù(🧥) )屋に、ひと(🏂)りで寝起(qǐ )きすることにしているのである。
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