(🎛)と(⏺)、朝倉(cāng )先生はしばらく考(kǎ(⏰)o )えこんだ。そ(🐯)れから、伸(shēn )び(🕹)あがるように(🤷)して、生(✉)垣(🥜)ごし(👍)に門の方を見、(❗)何度も(🚈)首をふってい(👍)たが、
「君(🤲)(jun1 )らは(♊)すこし(🖊)本(běn )田を買(🍞)いかぶっ(🍞)てい(🎣)やしな(🙉)いか(👆)ね。」(🦊)
彼のこの驚きは、同時に、目(mù(🚨) )がし(❣)らのあつくな(🐡)るような感激(⏱)で(✳)もあった。彼(👠)(bǐ )はうつむいたま(⛄)ま、縁板(📆)に(👲)ついた手を、まるで女(👓)の子みた(🐎)よ(🏀)う(🛐)にもじ(💥)もじさした。朝(cháo )倉先生はそれを見(❤)(jiàn )ま(🏜)もりな(🎾)が(📫)ら、「君(jun1 )のお父さんは、君の(🎉)やった(🐎)こ(🧙)とを(🌕)生ぐさいと言っていられた(🚝)が、なるほど(📌)生ぐさ(📦)い(❔)といえ(🏦)ば生(shē(💺)ng )ぐさい。たしかに思(🚈)(sī )慮の(⛺)足(zú )り(🌻)ないや(🆖)り方だし、(🙂)それに文明的で(🥇)はないからね。しかし人(💲)間(🕴)の真実な気(🖱)持というも(🥦)の(🚓)は(✝)、そ(🚘)の(🏰)あら(⛴)わ(😙)れ方(🍬)がど(🍐)う(🤸)であろうと、(🌩)や(🏵)は(🚺)りうれしいもの(🕷)だよ。私はそれを味わうだ(🍗)けは素直(zhí )すなおに味わいたいんだ(✅)。むろん私(sī )には(🔮)私の行く道(dào )があ(😄)るし、君の真実な気持(☔)を味わっ(🔑)たからって(🔡)、(😡)その道まで変え(🍞)るわ(📢)けにはい(🐧)かないがね。」(🐃)
「た(👀)った今。僕、道(🧕)具をうちに置くと、すぐ来た(💉)ん(🔣)だよ(🐻)。」
と、(🚘)道江は顔(⏸)を(🕷)真赤にしな(🥚)がら、
「(🐄)しかし、昨日からのあいつ(🤰)の(🌐)態度が証(zhèng )明して(🤨)いるよ。なる(🦍)だけいい(🛋)子にな(🔨)ろ(🌇)うとしているにちがいな(😜)いんだ。」(🎀)
こ(⛔)の(🔃)採(🍞)点表の波紋は(🏏)決(🙇)して小さくなか(😣)った(⏱)。押しよ(➡)せ(🙃)た生(🔛)(shēng )徒たちに(🔰)まじって、あと(😱)では先生た(🖖)ちまでが代る代るのぞ(🎚)きに(🚺)来た。生徒(🌎)(tú )たちは、(🌃)採点(📊)表にのっている先生(shēng )が来る(🎎)と、一々その点数を大声(shēng )で叫んだ(📿)。中には、備考(kǎo )欄まで(🍶)読(🎤)みあげる者もあった。先生(👢)の中には、自(zì )分(🙋)で(♎)自分の綽名をよく知っている先(xiān )生もあり、そう(🦔)でな(🤴)い先(🍅)生もあった(🈸)が(🍲)、(🚪)そんな(🔅)ことで、(💧)どの先生もい(🗑)やでも自(🗳)分の綽名をは(🍓)っきり知ら(😧)さ(🔦)れるとい(🌗)う(🥏)結果(🚲)(guǒ )に(🤽)なっ(🏧)た(🚄)。も(🕴)っとも、中(zhōng )学(xué )の(⛲)先生で、自(zì(🐧) )分にかぎ(🐴)って綽名はないなどと安心し(👙)ているほどい(🧟)い気な先(xiān )生はないは(📞)ずなのだ(🎌)から(📴)、そ(💱)れは大(🎨)したこと(📟)ではなかったかも知れな(🏸)い。しかし、綽名(mí(🗝)ng )とい(🤤)っ(📣)し(🏏)ょに、自分の点数ときびしい評語(yǔ )とを知(🎊)ら(⛪)な(🏍)ければならなかっ(🌾)たということは、何とい(🛒)っても最(🕘)近(jìn )の大きな(🍰)試煉で(🎅)あっ(⤵)たに相(🚘)違ない。ある先生(🐞)(shēng )は顔をひきつらせてガラス戸のまえに棒(bàng )立になり(🏪)、ある先(🤤)生は一たん顔をまっかにし(🔥)たあと、強いて微(📆)(wēi )笑をもら(🚤)し(🕟)た。しかしどの(🚜)先生(shēng )も最(🏗)(zuì(🉐) )後には、自分(🏘)にはまる(🤢)で関係のないことだ、と(📏)いったよ(🏢)う(🕥)な顔(🔵)をしてそ(😺)の場を立ち去(🐶)(qù(👥) )っ(🌙)た。た(🚡)だ「あ(㊙)ざらし(🍇)」先(xiā(📎)n )生(shēng )だ(🤶)けは、そ(👃)の綽(chāo )名が(🏅)自他共にゆるすほど有(yǒu )名になっていて、ごまかし(🥃)が(👯)きか(👞)な(🥋)かったため(🛄)か、それと(🚹)も、備考(kǎ(👩)o )欄(🌧)に(🗒)あった通り、(🏦)事(🕦)実(shí )粗(⚡)野の稚気あ(💩)る性(xìng )格の持主で(🌝)あったためか(🍘)、その大(⏫)きな口を思(sī )いきり(🥔)横にひろげ(📰)て(💪)、よごれた上(shàng )歯をむき出し、(🎛)天井を向いた鼻(bí(📶) )の下に灰色のあら(📢)いひげを針の(👡)ように立て、内をの(🎎)ぞき(💖)ながら、「わっはっ(🕹)は(📩)」と笑った(🔵)。そして、「(🥎)わ(🥃)しだけは合(🌈)格の見(jiàn )込があるちゅ(🕉)うのか。どうかよろしく(💳)たのむよ。」(🗃)と言うと、くるりとう(🔟)しろを向いて、もう一(yī(📉) )度「(🐤)わっ(🌍)はっは」と笑い、歯(🚬)をむき出したまま、むら(🚫)がってい(📊)る生徒たちを押しわけて帰(guī )っ(🚬)て行った。
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