フェラ 動画《マジック ミラー 電マ》2行目ライン
マジック ミラー 電マあらすじ
「し(🕣)かし、私(sī )はうれし(♌)いんだよ。私のため(🌩)に血書(shū )ま(🐜)で書(shū(📉) )いてくれる教え子がい(🚛)るのかと思う(👾)と。」
徹(chè )太郎は大して気(🥊)にもとめないような調子でたずねた(🐼)。道(✌)江は顔を(🥔)赤らめ(🕙)てぐず(🐛)ぐずして(🚱)い(🐤)る。
「(🏯)どこから見ていたの？」
「まず、(💰)平(🏈)尾(wěi )と(🈶)同(🏑)(tóng )類(lè(🔟)i )項(😬)だ(🎬)ろうね。」
町はずれから(🔟)は松並木の土手が広々と(🏮)し(🚹)た(💽)青(🚩)田の(💍)なかを(🏝)うねっ(🗳)てつづいている。左は、ほぼ五六(liù )間ほどの川(🧐)(chuān )で、向(xiàng )こう岸も(🐌)やはり松(sō(🗜)ng )並木の土手である(🕎)。旧(🦆)藩(🛴)時代のさ(🕢)る(🎩)名(🥫)高い土木(🍤)(mù(👧) )家が、北山の(♟)水(shuǐ )を町にひ(🍴)くために(🛌)開鑿かいさ(🔺)くした水(shuǐ )路(lù )だそうだが、いつも探さ一二尺ほどの清冽(liè )せいれつな水が、かなりな速(🧦)度で、白(bái )砂(shā )の(🤺)上(shàng )を(🐒)走(🌳)って(🌴)いる。その水は(💉)町(dīng )に流れ(💵)入る直前に直(zhí )角にまがって(🚛)一丁ほど東に流れ、もう(🌘)一度(💯)直(♍)角に南にまがって、町(🦗)はずれの橋の下(🍏)をくぐって(🕡)いるの(🍀)である(🤳)が、その角のあたりに(🤦)は、背丈せたけぐらいの渕が(🔅)出来ており、夏(⚾)にな(🤚)ると、このへんの子(zǐ )供たちは、よく(🦏)そ(📳)こで水をあびる。土手を(🐌)とおって通学し(🚀)て(🍖)いる中学(xué )生の中(🚱)にも、学(🧤)校のかえり途(tú(👖) )に(🌼)は、(🥙)子供(😾)た(🍓)ちに(👥)まじって(🏭)水をあびて行くものが少くはな(🈺)い(🎖)。次(🏌)郎(👰)もお(🌊)りおり(🆚)その仲(😢)間(🔒)に(🔼)加わ(🛌)る一人(rén )だが、きょ(🥤)う(🎿)は、と(🧗)くべつ暑かったにも(🐋)かかわ(📫)ら(🗯)ず、そこを見(jiàn )むき(⛄)もし(📜)な(🤦)いで(🏞)通り(💩)ぬけてし(👊)まった。そ(👭)れから(🌯)五六(liù )分(💒)(fè(🤝)n )も行くと、一(yī(📪) )心橋という橋(qiáo )がかかっ(⭕)ており、道をへだてて、(🔁)駄菓(guǒ )子(✌)やと(💤)ころてん(🧟)などを売る小さな茶店(diàn )が(🗳)あ(📢)る。次郎は、そ(🈺)の半丁ほ(🌘)ど手(🌏)(shǒu )まえ(🔔)に来たとき、今までうつむきがちになっ(🆕)ていた顔をあげ(🤜)て、ふと向こ(🌪)う(🌧)を見た(👴)。すると、橋の(🕛)たもとの大きな松の(😜)木(😣)かげ(🏃)に(👛)、帽子をわし(🙊)づかみにして向こうむ(⤴)きに立ってい(🚙)る一(yī )人(🦄)の中学生(shēng )が眼にとま(📅)っ(👳)た。馬(mǎ )田(tián )である(🛍)。制服(fú )の(🕑)ボタンをすっ(🧠)かりはずして胸をは(🥇)だけて(🐼)いる(🎛)らしく、襟(jīn )が首の両(🖱)がわに(🖼)は(🏫)ね出し(💖)、腰にあて(🎴)た左手のうし(👵)ろに裾が(📷)たくれあがって(🛫)いる。
「(🆑)そうだ(🏺)よ。あ(🤤)いつはまるで恋人のように朝(cháo )倉先生を慕(💯)っていたからね。」
(🧑)次(cì )郎(láng )はだまって馬田の近づ(🥒)いて来(lái )る(🍝)のを見ていた。馬(🐬)田(tián )は、次(🎺)郎から二(è(🥡)r )三歩のところで立ちどまっ(🕸)たが、その左(zuǒ )肩(✔)はまだつき出(📍)(chū )し(🍄)た(😝)ままだった。
「いいえ、総(zǒng )務二人に新賀(🤦)と梅(❗)本とが代表(📬)(biǎo )になったんです。」
「まさか一生の(🏪)大(⌚)事で(👈)はあ(🔇)るまいね(🛫)。」
「何しろ、朝(cháo )倉先(🏥)生(shē(🈹)ng )の退職の理由が(🚱)理由だ(♒)し(✨)、君たち(🐝)の行動(📻)を当局では極(😪)力警戒してい(🚨)るらしいんだ。万一(🌼)ストラ(😷)イキにでも(⛪)なったら大変だ(💋)ぜ。」
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