日本《コナン ポルノ》2行目ライン
コナン ポルノあらすじ
先生(shēng )は、そう言って、次郎(láng )に(🎊)目くば(🈯)せし(🍘)た(🍘)。次郎は待(dài )ちか(🚇)まえていたよ(⛪)うに、自(🕣)分のそばに置いていた紙袋かみぶ(💢)くろか(💐)ら、(🔴)ガリ版(bǎn )の(📘)印(👎)刷物(wù )をとり出して、みん(🚮)なに配(pè(🕥)i )布し(♈)た。
(☝)飯島は、(🛣)そ(🥀)れまで、(📋)や(🥇)はり入り口の階(jiē )段(🎈)に(💕)立(lì )って、何かと指図さしずがましい口(🌞)をきい(🌠)ていた。しかし(🍧)、次郎が雑(🦇)巾(😒)をもっ(🥀)て大便(🔝)所(👜)の中(👯)(zhō(🌁)ng )にはいっ(🌳)たのを見ると、さすが(👕)に(🚢)気(🏉)がひけた(📜)らしく、指(🖋)図(tú(🍄) )する(🖼)言葉のは(🔪)しばしがに(🗯)ぶりが(🌝)ちになり(🤷)、何かしら気(qì )弱さを示(🌽)(shì )して(🚵)い(🥓)た。
次(🍨)郎(🗾)は、思い(🗡)きりド(🚆)アをあけ、
「やはり(🧘)強制が(💜)必(bì )要だとい(🤱)うのかね。それ(🌧)じゃあ話(huà )はまた(🔐)逆(nì )もど(🔢)りだ。」
ま(🎆)っさきにか(🐍)れ(🔨)の目につい(🚻)た(🍪)のは、田(🎰)川だった。田川はいや(🕣)に胸(xiō(🛂)ng )を張(🏫)り(🌚)、軍(jun1 )隊流(liú )の不(bú )動の姿(zī )勢でしゃちこばっていた。そして、次(cì )郎が肩かたから力をぬかせようと、どんなに骨(⚽)をお(💩)っても、なかなかそう(🍌)はなら(🛤)な(😣)かった。これ(🕔)に反(fǎn )して、飯(😒)島は最初から(🐿)、(🥍)ごく器用に正しい(🤥)姿(zī(😠) )勢(shì )をとっ(🚎)ていた。もしかれが、おりおり(🕣)うす(😒)目(mù(🤾) )をあけて(🚥)朝倉(cāng )先生の顔をのぞくようなことさえ(🏚)しなかっ(💦)たら、かれの静坐(📐)は、塾生の(💔)中で(🤤)も、最(zuì )もすぐれた部(📺)類に(🚧)属(🥝)(shǔ(🐘) )し(🤥)ていた(💱)の(🤡)かもし(☕)れなかった(💼)の(⛄)である(🚇)。
か(🔀)れ(🌍)に(🏨)は、まったく自信(🤷)がなかった。白(bái )鳥会時(shí(😲) )代の心の修練も、友愛塾(😠)の助(🍂)手(🐗)としての現(👱)在の信念(🚳)も、こうした場合の(🖼)態度を決定するには、何のたし(🐮)に(👥)も(🕥)ならなかった。かれがこれまで信奉し(🤫)んぽうもし、(🥒)実(🐒)践じ(🖼)っせんに(🕒)もつとめて来た(📞)、友(🗽)愛・正(zhè(🍸)ng )義・自(zì )主・自律(lǜ(💮) )・創造(😡)、(📮)といっ(🥗)たような、社(shè )会生活の基本的(🌬)徳(dé )目とくもくは、(📎)今のかれには(🥓)、全く(🍐)力のない、空(🗿)疎くうそな言葉(💊)の(♑)羅列られつ(🌨)で(🐫)し(🍴)かな(🧔)か(🚇)っ(🍡)た。そしてそこ(🌁)に気が(✴)つくと、かれはいよい(🧖)よう(😓)ろたえた。
「はじめか(⛹)ら、自分が室長だとき(💛)めてかかっているんだから、かな(🐙)わ(🚽)ない(🚴)よ。」
「け(🐀)さの板木(🖍)ばん(🍏)ぎの音(🎞)、どうでした(💻)？」
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