「(🛋)そ(🚊)うかしら。」
と、道江(jiāng )は顔を真(🤴)赤に(🥄)しながら、
敏(🌅)子はそ(🗂)う言(yán )っ(🔠)て立って行った。
「(📷)しかし、昨日(rì )お父さんにきい(🚝)たんだ(🦖)が、君(🎢)は血(🤷)書を書いた(🐶)っていうじゃな(🛤)いか。」
と(🎸)、朝倉先生(🍥)は(🤲)しばらく考え(🥌)こんだ。それ(🥘)から、伸(shēn )び(🍌)あがるよう(🚼)にし(✈)て、生(shēng )垣ごしに門(mén )の方を見(🌀)、何度も首(🤞)を(🖍)ふっていたが、
「(⏭)そりゃあ、道江さんがここ(🚻)から学校(🦄)に通(🐍)うのは(🗨)いい。そうする方が一番い(🔨)い(🌂)と思(🕣)うん(🍪)だ。しかし、学(xué )校(xiào )の行きかえり(📁)に(♒)、次郎(📲)君(🕎)が道江さん(🥇)の用心(xīn )棒(📝)にな(⬅)るのはどう(✴)か(🛏)と(📭)思う(🏻)ね。」
「用がないから(📷)さ(📻)。」
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