事務室の柱時計はしら(🏇)どけいがゆ(🤨)っくり、十時をうった。次(🛤)郎は(💹)かぞえるともなくその音を(👦)か(🎃)ぞえてい(🌑)たが(📌)、かぞえおわると、(🐒)やにわ(🗒)に立(lì )ち(🥏)あがった。
「選(🤬)挙(jǔ(💅) )なんて(⛲)そんなものらしいよ。どこでもた(🧦)いていは心臓の(🐋)強いの(🥠)が(🈸)勝っているんだ(⏺)。」(🔜)
次郎(🏤)が入(🐮)り口に立って様子をなが(💢)めてい(🏗)ると、(🐺)
次(🐥)郎(láng )は、先(⛏)生の言(🆖)(yán )葉がま(📘)すます激しくな(👥)っていくのにおどろ(♒)いた。先生は、(🖥)あるいは、昨日の入塾式にお(🌑)ける平木(🅿)中佐の影響えいきょうから、(👁)でき(🕣)るだけ早く塾生た(💦)ちを救い出(🍃)(chū )そうとしていられるのかもし(🕰)れない。しかし、それ(🔍)にしても入塾したばかりの青年(nián )た(📒)ち(🚂)に(⛏)話(💆)す(🎢)言(yán )葉としては、あまりにも激しすぎる。これで(👜)はかえって逆効果(📉)を生(⚓)むのではあるまいか。
「ぼくたち、学生(🎨)(shēng )時代の学寮がくりょ(🍳)う生(🌅)活を(😶)自治(🈺)だなんていって、いばっていたものです(🛶)が(🚘)、(🍿)本気(🍴)にやろうとす(🥦)る(👤)と、実際む(✴)ず(🏌)かしいもの(💖)ですね(🥪)。」
「(😐)君らの(🕦)そうし(⛏)た(🚋)非(fē(🦊)i )良心(🛬)(xīn )的な態度(dù )は、君ら自身をますます非(❔)良心(♟)的(de )に(💼)するばかりではない。それがある限度をこすと、つ(📧)いには、愛情と忍(🍪)耐にん(🔼)た(🍾)いとを(🥧)もっ(👙)て、君らの良心(🎞)を力(lì )づけよ(🛸)うと努力(🥉)してい(✍)る人の心までをきずつけ、その愛(ài )情と忍耐とを、憎にくしみと怒(nù )いかり(🤶)とに(⏲)代(dài )え(🐋)てしまうもの(📨)だ。現に(📶)君(📉)らは、今(🗨)朝の板木の音(🚯)の調(🌐)(diào )子が途中(zhōng )とち(🛎)ゅうから変わったことで、(🏘)それがわ(🚢)か(🚿)っただろ(😆)うと思う。あ(📜)の、お(👻)だやかで辛(xīn )抱(bào )づよかった板木(mù )の(🙀)音(yī(😷)n )が(🏔)、お(🗽)しまいになって、急に怒(🚝)りだしたとし(🎻)か思(🛌)えない(😝)ような乱調(diào )子(zǐ(🍎) )になったが、あれは、君らのあまりに(🐄)も非(📠)(fēi )良(🎲)心的な態度(🎨)が、板木をうつ人の心(🦃)をきずつけた証拠しょうこなのだ。……むろん、(🍣)私(🎂)は、愛(🐀)情も(👜)忍耐心も(👌)失った、ああした乱(luàn )暴な打ちかたを是認(rè(🔮)n )ぜにん(🐠)は(🚀)し(🏮)ていない。ま(🚅)た、(🥁)それをやむ(✳)を得な(🏛)い(🍷)ことだと(🤷)し(🗓)て弁護しよ(🥞)うとも思っていない。怒りや短(duǎ(😙)n )気(👦)は、友愛塾の精(jīng )神と(🤧)は(😜)根本的に(🏿)相(🛵)いれな(🎯)いも(➗)の(🥀)なのだから、どん(🎂)な事情のもとでも(🍒)、ああした打(🤷)ち(💀)かたは、(🕷)二度とく(🥀)りか(😌)えされて(✈)はなら(🙊)な(📐)いことなのだ(🔡)。もし今朝(cháo )の板木当(dāng )番(fān )が(🚧)、(🍴)ついに(🐜)業ご(🏆)うを(🧑)に(☕)やして(🌰)あんな打(🏑)(dǎ(🎩) )ちか(🐇)たをした(💍)とする(🌪)と、私(sī(🎙) )はその人(ré(🔰)n )のために、まこと(🥅)に残念(nià(🚬)n )な(🖐)こ(📑)とだ(🥅)と思(🔥)(sī )っ(➡)ている。し(💖)かし(📬)、いっそうわる(🎖)いの(🎼)は(☔)、ああ(👧)した打ちかたを余(yú )儀よぎなくさせた君ら(✋)の態度だ。君ら(🥣)さ(⏺)え(😨)もう(🍭)少(🛀)(shǎo )し(🏒)良心的で(🎣)あ(🕡)ってくれ(💲)たら、板(bǎ(🎆)n )木(mù )を打った人も、ああし(🧐)たあ(😡)やまちを(💳)犯(fàn )おかさないですん(🐌)だのだろうと思(❓)うと、それが私はくやし(📮)く(🔉)て(🌸)ならない。……だ(🎤)が、それはまあ(🦄)いい(✳)、それは百歩(bù )をゆず(👫)ってあきらめるとして(♍)も、(😁)ここにどうしても私(📆)に(🈚)あきら(😵)めのつかない(🧙)こと(🎛)が(🔷)一つあ(⤵)る。それは、(🐝)愛(🚐)情(🏬)(qíng )で(🦆)打たれた板木(🎙)の音(yīn )では寝(qǐn )床をはな(🎨)れよう(🚉)と(🎺)しなかった君ら(🤡)が、怒りで(👾)打(😳)(dǎ )たれた板(bǎn )木(mù )の音では、(🔏)わけなくはね起きたというこ(🐲)とだ。そ(👡)の点(diǎn )で、(🚃)君ら(🙄)は精神(shén )的にはまだ奴隷どれいの(📍)域を一歩(bù )も脱(📳)だっしていないと(💎)い(🌙)うことを証明(😸)して(♟)いる。いや、(💄)それどころか、君らはよりいっそうみじめな奴隷(lì )に(⛅)なる(🦏)ことを(🤝)希望(🌌)しているとさえ私(📽)には思(🔀)(sī(🆒) )える。こ(🚄)れはほ(🚛)んと(🗞)うになさ(🥑)けない(⛏)こ(✝)とだ(🤭)。私は(🍭)、むろん、こう(🙅)言(✡)ったからといって、怒り(👢)に(👅)対しては怒(nù(⏭) )りをもっ(📡)て(🛤)立ち(🈁)向(🌰)かえ、と君ら(🕛)に(🗑)すすめ(👿)ているのではな(⚽)い。ただ私は、(🆎)愛(ài )情(🍉)に対しては、つけ(⛹)あが(🕳)り、(🥏)怒り(🏸)に対しては、ただちに膝(xī )ひざを屈く(🕋)っす(🛌)るような君らの奴隷(lì )根性(xìng )こんじ(🕟)ょ(🦃)うが、(🍣)なさけなくて、じっとしてはいられない(🗼)気(qì )持ちがするのだ――」
「田川君(jun1 )は、どうだね。」(🍦)
講堂で(👙)は、掃(🤔)(sǎo )除(chú )はもうあらかた(🎎)終(😉)わ(📥)って、机や(🈚)椅子(zǐ )いすの整頓(🌙)(dùn )せいと(🖐)んにとりか(👶)かると(🏀)ころだ(🚆)っ(🐕)た(⛴)。そこは、第一室と第二室の共同(🐕)(tóng )の受け持(⤵)ちだっ(🐸)たらしく、田川大作(zuò(😞) )や(💄)青(qīng )山(shā(👦)n )敬太(tà(🎸)i )郎(láng )などの顔(yá )も見えて(🏥)いた(🧑)。田川(chuā(🐇)n )は、例のしゃ(💧)がれた、激は(🤸)げしい(🌺)号(hào )令口調くちょうで、ほかの塾生(🕸)(shēng )たちをせ(👸)きたてながら、(🦇)自分(🔷)(fèn )で(🐧)も椅子や(🚈)机(😎)を運(❓)(yùn )ん(🤖)で敏捷びんしょう(📭)にたちはた(🏐)らいて(♓)い(🦎)た。これに反して(🐢)、青山(shān )の(🛎)態度はきわめて冷静(jìng )だった。かれ(👡)は、(🐏)田川の声には無頓着むとんちゃくな(🚔)よう(🤐)に、並な(♓)らべられ(🌛)ていく机の(⚫)列(liè )を(🎥)じっとにらんでは(🌌)、その(🎳)みだれ(🐲)を正していた。――二(🏹)人と(🛄)も(🤘)、それぞれに(🔋)室長(🎱)に選ばれていたの(🆑)である。
す(🛀)ると、ちょうど(💈)その時、事務室に(🧔)人(ré(❄)n )の足音がして、仕切りの引き戸(hù )を軽くノックする音(🌐)が(👉)きこえた。
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