フェラ 動画《おばあさん の sex》2行目ライン
おばあさん の sexあらすじ
(🈹)仙(🧚)台のような都会(🚞)ですら(♎)このとおりですから、ま(🔠)して(🖕)荒浜あらはまの(🎵)あ(🍣)たりに(🌧)住む(😾)人(rén )た(🔓)ちの言葉(🍶)には土地の(🦅)なまりも濃い。ある年、あの漁(yú )村(cūn )に悪(😩)い病がはや(Ⓜ)って、それを調(🌍)べ(⤴)る(🥝)ため(🥜)に(🏮)内務(wù )省から(😫)役人や医者(😏)の(❎)出張し(🍵)た(💖)ことが(🍥)あるそうです。と(🌨)ころが、荒浜の漁(yú )師(⛅)たちの(🚹)言うこ(🙁)とは、それらの役(🐸)人(🌕)(rén )や医者は(⏩)お(🌲)ろか、(➖)仙(xiān )台(tái )から付いて行(🈵)った人に(🏦)すらよく聞(📋)き(🛣)取れなかったそうです。
同じ家に生まれた兄弟の人た(🤙)ちが(💑)そろいもそろって学(xué )問(wè(🔻)n )の道(dào )に達したということ(🥫)も、実(shí )に(🕵)ゆかしい話で(🏜)はありません(📎)か(👽)。
たいとさけがそ(🤥)ろって出(chū(🏈) )かけるとこ(🌅)ろ(🥪)で(✖)した。さ(🍪)けは(💌)白(⭐)っ(💲)ぽ(♋)い(😙)腹掛(🔞)けに身をかた(😀)め、たいは赤いはち(🥜)巻(🚡)きをしてい(📐)ました。
仙台のような都会(😭)ですらこの(🧛)と(💝)おりです(🦖)から(🍢)、まして荒(huāng )浜あらはまのあ(🐗)たりに住(🚿)(zhù(🙁) )む人たちの言葉に(🎁)は土地(⛅)(dì )のな(🌝)まりも(🔵)濃い。ある年(👌)、(🤛)あの漁村(cū(🍒)n )に悪(💶)い病がは(🐻)やって、(🎶)それを(🗾)調べるた(🚢)めに内(nè(⚾)i )務(☝)省から役人や(➡)医(yī )者(💩)の出張(⏫)(zhāng )した(🔋)ことがあ(🔛)る(🕗)そ(⭕)う(🍀)で(🍇)す。ところ(😯)が、荒浜の漁師(shī )たちの言(😓)うこと(🌲)は、(🧛)それ(🏡)らの役(🔼)人や医者はおろか(🚀)、仙(xiān )台(🦎)から(🔑)付(🏇)いて行(🔽)った人に(💀)すらよく聞(💻)き取れなか(🌵)っ(🔲)たそうです。
呉く(💂)れくみ子(🧜)(zǐ )さん(⏭)も、そういう家に(🤺)生(shēng )ま(😨)れた人でした。この人(🎠)(ré(♿)n )は明治女学校とい(🔥)う学校で習字(zì(🦔) )を教(jiāo )え(📷)ながら、舎監を(🚶)兼ねて(🛳)いて、多く(🚄)の生徒からおか(🦅)あさんのように慕(mù )われ(💦)た婦人(🔦)でした。あの歴史のある学校(xiào )もおしまい(⏩)の時分には、先生方(🐞)は一人(rén )去り、二人去り(🚠)する(🔁)ようになっ(📠)た(🦀)のです。そ(🚝)の(🐷)中で学校の盛(⏺)んな(🤸)時も、衰えた時も、すこ(😁)し(🛄)も(🌰)変(⛽)ら(🍄)ずに、いつでも同じよ(🐮)うに人を(😴)教(🏴)えて倦う(🔓)まな(🍪)かったのは呉(wú )くみ子(zǐ )さん(👧)でした。ああいう人の生涯し(🎱)ょうがいは目(🎓)(mù )立たないものですから、わりかた、世(⏺)(shì(🔦) )間に(🕜)知ら(😐)れません(🕘)し、その(🤗)人の事跡も多(duō )く伝(yún )わりません。しかし、わ(🧕)た(⏺)しは(🔮)呉くみ子さんのような、男も及ばな(👬)い(🥔)ほど守(shǒ(🍐)u )る力に(🦌)長(🦕)た(🙍)け(🔓)た婦人の(🙇)あったことを知(🕒)っ(💤)てい(🏷)ます(🏷)。一(💙)番最(zuì )後までふ(😴)みとど(🏒)ま(📟)って、あの学(⚪)校と運命をとも(🖕)にした人(rén )も呉くみ子さんでした。
その人を仙台(tá(😼)i )から(⛲)連れ(🔇)て来(🔡)て、はじ(🏪)めて用が足りたと(✴)いうことで(🛶)した。そんな漁師ことばの通(🖇)弁をだれがつ(😤)と(😬)めたかと言い(🦑)ますに、その(🌵)耳のいい人はも(🍠)はや三十年近くも(🈁)仙台地方に住(🍐)む外国の宣(📓)(xuān )教師でした。ロー(🍶)マ(🈲)旧教をひろめに(🛶)日本へ(😆)渡って来た人で、ジャ(🔙)ッキという名前のフランス人でし(⚡)た。この(📣)ジ(🙀)ャッキ(💊)先生、ギリシア語(🖌)の(👻)知(zhī )識もあ(🌈)って(🍧)、学問(wè(🧞)n )のある坊(fāng )さ(⛳)んでしたが、年百(bǎi )年じゅ(🐢)う、同じよ(📯)うな(👊)黒いぼうしをかぶり(🛰)、黒い服(fú )を着(🌛)て(🐹)、なりにもふりにもかまわ(🐒)ずに荒浜(bāng )のほうまで宗旨(🦁)(zhǐ )しゅ(🔩)うし(🐳)をひろめに行くうち(🛑)に、そん(🙌)な漁(🥠)師ことばの(🚦)通弁(biàn )がつとまるほど、いい(📔)耳を持つようにな(🐎)った(🚡)の(🥗)で(😛)す(🎲)。
同じ(🃏)家(🦎)に生まれた兄(🍦)弟の(🧕)人たちがそろ(🦓)いもそろっ(🐆)て(🔬)学問(👍)の(📠)道に(🍍)達したということ(🤜)も、実にゆ(♈)かしい話(huà )では(🖇)ありませんか(⏮)。
(🍛)栗本先生は若い(📴)時の名を哲三てつ(👧)さんといい、年(🥌)とってからの号を(🐡)鋤(chú )雲じょうんといいま(🌑)した(😆)。先生は額も(💨)広く、鼻も厚(hòu )く、耳(🏳)や口(💶)(kǒu )も(🐌)大きかったも(🛺)のですか(🤣)ら、「お(🍵)ばけ栗本」(🖇)の異(🔪)名を(💊)とった(🍇)く(👡)らい(🍅)です(📔)。それ(🥗)ほ(🌜)ど並なみはずれた容貌よ(🔢)うぼうの持(chí )主(🎞)でした。もともと本(💯)草学ほんぞ(🛄)う(📆)がくという学問の家がらをついで薬(👠)草(🛐)のことにくわしいところから、徳川幕府の製(zhì )薬局(jú )につ(🚻)とめた(🙅)医者の出であ(➕)りましたが、(🎗)事情(qíng )があって北(🐧)海道のほうへやら(🏉)れ、函(📴)(hán )館奉(🔋)(fèng )行(📗)(háng )組頭は(⛵)こだてぶぎょ(🐣)うくみがしらという役(🌈)目につ(✋)きました。先生が頭を持ち上(shàng )げた(🚰)のも(❤)そのころからで(😣)す。
(🤕)ドイツのハイネという(🌹)人が先輩ゲ(🍫)ーテをたずね(🐤)た時の(🐚)ことは、まだ(⛑)わたしの若かったころにある書物(wù )の中に見つけてお(🎇)いたことな(🏂)の(🥜)ですが、(🚷)あの話(🉑)は今だ(📺)にわたしの胸に浮(fú )かんできます。若かった日(rì )のハイネは(😟)あの(🚯)先輩(🈴)をたずね(🕔)る時のことを胸に描(miáo )きまし(😨)て、もし(🎖)ゲーテに会うこ(⛄)とが(💎)できたら、(✂)あのこと(😥)を話そう、このこと(🔲)を話そう(🐚)と、い(😈)ろいろ思(sī )いもうけな(🗂)が(❤)ら長(👶)い冬の夜(🃏)を送ったこともある(💉)そうです。さて(🈵)、会ってみると、先(🦌)(xiān )輩はた(👖)だ(🤔)サク(🏹)ソニーの梅(méi )のうま(🎫)いことをハイ(🌺)ネの前に(🌸)言い出し(📈)て、えみを浮(🐃)かべて見(jiàn )せただけであったと(☕)いうことです。
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