フェラ 動画《パイズリ 先生》2行目ライン
パイズリ 先生あらすじ
年賀(⛅)状は、真紅(hó(🌘)ng )まっかな朝日と、(🕤)金いろの雲(yún )と、真青(🍆)ま(📋)っ(💩)さ(😓)おな松とを、俗(🗻)っ(🐤)ぽ(😻)く刷(😦)り出(🍡)し(🌤)た(🌛)絵葉書(shū )で(🚠)あったが(🅱)、次(cì(🗯) )郎(🌧)は、(🦐)何(hé )よりもそれを大切(🛌)にして、いつも(❌)雑嚢ざつの(🐫)うの中にしまいこんでい(🕜)た。
お浜(😦)に関す(🍾)る思い出の種が、こうしてつぎつぎに(🐌)消えていく(🚳)ことは、ある(🐈)意(yì )味(😈)では、次郎(🌤)の(🚁)心を落ちつか(😦)せた。しかし、彼が最も親(🚽)しんで来(🍖)(lái )た一つ(♈)の世界の完全な(🅱)消滅(🚱)が、彼の性(xìng )格に何(📃)の影響(xiǎng )も与(yǔ )え(🚠)ない(⬅)ですむわけはなかった。立木を抜(📟)かれた土堤のよ(🕟)うに、(🛸)彼の心(xīn )は、その一角から次第に崩れ出して、一(yī )つの(🔷)大(👽)きな空洞を作(zuò(🔞) )ってしま(🏓)った。その空(🥗)洞は(🧥)、わ(🐎)け(🚃)もな(😤)く彼を淋(🙅)し(🔽)がらせた。そしてその淋しさをまぎら(🔗)すには、もう(🍂)戦争ごっ(🛤)こや(🗓)何か(✴)では間に(🗯)あわな(💞)かっ(😔)た。彼(🙀)は、(🐖)とも(🖇)すると、一(yī )人で物を考え(🧥)こんだ(🧦)。そして(🕺)、そろ(🛅)そろと(📕)物(🐟)を諦あきら(🖕)める(🥈)ことを知るように(🈯)なった。それが一層(🎦)彼(🛴)(bǐ(🚁) )の性(🧙)(xìng )質(🚞)(zhì )を陰(yīn )気にした。
「ほん(🎻)とだ。どうし(🥕)たん(🦇)だろう。」
(😴)変に(🐯)そぐわない空気が部屋(📖)じゅうを支(🕳)配し(🔫)た(📓)。次郎(🎩)は(😇)箱(xiāng )を恭一(yī(🍭) )の前に置い(🚽)て、父のそばに(🛷)坐った。彼(📒)の心は妙(miào )にり(🥎)きん(🛁)で(📥)い(📐)た。
「うむ、行くよ。」
ところで(💞)、空家(jiā )になった校舎の中(😋)(zhōng )で、存分にあば(🕦)れまわる(🔋)こ(🔼)とは、彼らの予期しなかった(🕚)新(🏖)しい楽しみだっ(💣)た(⌚)。第一、床板の反(🚩)響が、異(yì )様に彼らの耳を刺(📐)激し(🏀)た。壁(bì )の破れ目(mù )に、棒を突っこんでこじ(🐚)上(🏡)げると、大きな壁土がくずれ(🦎)落ちて、砲(🐥)撃の瞬間(🌶)を思わせる(🏘)ような(👀)感じを与えるのも彼らの興奮(🤹)の種(🌤)だった。彼(❌)(bǐ )ら(🚕)は、つい(🎅)に、(🎩)むりやりに(🍘)数枚(♓)の床板(🗨)をはず(✔)し(〽)て、そ(🏖)こ(📟)を塹壕(🔟)(háo )ざんごうに(😲)なぞらえ、校庭から沢山(shān )の小石(💈)を(🐩)拾って来(lái )て(🛤)、(🔋)それを(🧤)弾丸に(🍄)し(👸)た。小(🏜)石が(🛰)土壁(bì )にあたると土煙が立(lì )ち、(😖)板壁(🦉)(bì )にあたると、か(📬)らからと音を立てた。墓地や(😽)鎮守の杜(dù )でやる(🥊)戦(🥨)争(🎴)ごっことちがって、(🏌)次から次へと、眼の前に惨澹さんたんたる破(pò(💗) )壊の(🔫)あとが現(xiàn )れるので、(🌖)彼らはい(🐦)よ(🍡)いよ(🎓)興奮(💙)した。
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