川向(xiàng )ひから、若い男(🈴)がや(😐)つてきた(🧚)。自分の(🗡)方も一緒(xù )にやつた(🍋)方(📬)が、地主(🥂)に(👱)當(dāng )るに(😺)も都合(hé )がいゝとい(💂)ふことを云つた。日を決(🍕)めて、一(yī )度、小學校に集つて、其處で、どう(🤤)するか、(🍽)といふことを打ち合(hé )はせること(💵)にした(🍜)。
「覺えて(🎪)や(🕰)がれ、野郎ツ(🏕)※(感嘆(😬)符二つ、1-8-75)」
源吉は、自分がな(🆒)んのきつか(🛥)け(😳)も(⛴)な(🚹)く、突コ(👍)ツ(😯)にそれ(💉)を云つた(🍧)ことに氣付い(🚧)て、(🚎)赤(chì )くなつた。ドギまぎして「芳さ」と云つた(🌕)。
「お芳、隣り(🌽)の、あの、なんてか、――石(🐦)(shí )か、(🈲)―(⏺)―石(㊙)だべ、石さ云つ(🤦)たどよ、さうやつて。」(🐆)
それ(🦎)は、こ(😾)のことが決つてか(🙇)ら(🔚)、毎日の(👳)やうに、何(🚭)(hé )かの拍子(💾)に(🚣)母親が云ふことだつた(🍓)。何邊(biān )云(➰)つても、(🐭)母親は又新し(🍛)いことか何かのやう(🌷)に、云(yú(👞)n )つた。「地(🚇)主樣(🀄)に手(🦍)向ふな(⛹)ん(🎎)て、そつたら恐(👈)ろし(🌶)いことしたつて、碌なことねえ(🈹)。」
(🥚)やが(🍶)て、馬車が一齊に動き(♊)出した。鈴の音(🥠)が、(🆓)空(🕊)氣でもその(😌)まゝ凍(dòng )え(📭)るやうな寒い空に(🔱)、朗かに、しかしそれ(🏤)だけブルツと(📉)するほど(⛸)寒さうに(🕕)ひゞ(🤴)きわたつた。それ(📝)に百(bǎi )姓(xìng )の馬をしかる聲や、革でぴ(🔶)しり/\打(🏭)つ(💋)音や、(🌼)馬(🧗)のいなゝき(🚅)などが(😢)、何か(💾)物々(🌚)しい、(🌰)生々し(🐤)た、大(dà )きな事が(📓)今(🖤)(jīn )起らうとして(💮)ゐるやうに聞えてき(🚎)た。
百姓の二、三(sān )人は、先生(shēng )の使(shǐ )ふ「團結」といふ(💚)聞(♋)き覺えた言葉を使つて、叫ん(💯)だ(🕶)。
源吉はそれをきく(🥚)と、(👨)溜めてゐた息(xī(🏴) )を大(😠)(dà )きくゆるくはいて、それか(👰)ら又横を向い(⏲)てだまつた。
(♒)一(yī )寸(🤯)(cùn )する(😋)と、それ等(děng )の人が、一度に、こつちに向(xià(🐨)ng )つ(🚘)て走つてくるらしか(🎇)つた(💥)。
差(🈺)配(🤫)(pèi )が今年度分の小(⌚)(xiǎo )作(📽)料の(💄)ことで(🐊)、(💕)村(🍺)にやつてきて、村の重だつ(🚸)た――(🏿)小(💣)金(💫)をた(🚣)めてゐ(🧗)る丸(wán )山の家(⛲)(jiā )にゐ(😊)る(📢)ことが分つたので、「幹(🛑)(gàn )部」の一番(🕗)若(🈁)(ruò(🚄) )い元氣のいゝ石(shí(🐁) )山が、(🦎)校(💱)長(👞)先生の入智慧で作りあ(👡)げた恐(kǒ(🚌)ng )ろしく漢字(🐰)の多い、石(💧)(shí )山(✝)自身に(👖)さへ、さう(📃)はつきり文句も意味(🖌)も分らな(🚛)い「陳(chén )述(🧓)書」をも(😋)つ(♍)て、出(👊)掛け(🥈)て行(háng )つた(🛍)。
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