大沢は(🔱)、しばらくは、にこにこしてそれを聴いていたが、そろ(📹)そ(㊗)ろ(🌒)みんなが喧(🏂)嘩腰になって来た(🐕)のを(🏐)みると、だしぬけに怒鳴った(🚪)。
「それ(🕳)にしても、そのちび(🛃)の新(🙏)入生(shēng )って、痛快(kuài )な(🆗)奴だな(🈷)。」
(🕌)恭一はま(🏏)た顔を赧らめ(🌩)た(🌝)が(🚐)、
(✉)彼(🦖)は、いつと(💬)はなし(🔳)に、そ(🔒)んな気(👿)がしていた。はっ(😸)きり意識し(🏝)て(👝)、そうなろ(📙)う(🛩)と努め(🎪)たわけでもなかったが、中学(🍍)に入学して以(yǐ(🧢) )来、日一日(🤧)と(🚁)、母(🏞)(mǔ )や祖母の問(wèn )題(tí(📣) )が(🕤)その深刻さを減じて(🐺)行(🕷)き、このごろでは(😍)、よほどの(🐚)ことがな(⚪)いかぎり、た(🈯)い(🏆)して気にもかからな(🥤)くな(👗)っ(🛑)て来た(🦊)ので(😈)ある(🕺)。そ(👈)れは、たしかに、中(🐣)(zhōng )学校(xià(🕵)o )というものの空気が、彼(⤴)にいろ(🏛)いろの新しい問題をあた(🍦)え(📭)、彼の関心を、急に家庭以外の世(🚉)界(🐤)にま(🥙)で(👮)拡(kuò )げてくれた結果にちがい(👸)なかっ(💖)た。その意(🖋)味(⛲)(wèi )で(👧)は、(🏫)中学校というところも(💒)、尊敬すべ(🌷)き先生がいる(🔸)いないに(🌾)か(💶)かわらず、人間を(⛺)成長させる何(🤼)(hé )かの魔術を(💀)もったとこ(🤚)ろ(👪)だ、(👾)といえるであろ(⛹)う。
方々で賛成(📱)の声が(💅)きこえた。
「だいいち、弟(dì )の方(fā(🚗)ng )が本田を相手にしてい(💑)ないのだろう。」
「(🏁)うむ、(📸)きい(🛣)たよ。もう(🏴)学校では(🛍)みんな知って(💌)るよ。」
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