とにかく、このことは、彼が中学(xué )校の先生にか(🧞)け(🎵)て(🥢)い(🥍)た期待が(🚭)大きかっただ(😜)け(🐂)に、彼(bǐ(🚴) )をこのうえ(🗂)もなく淋し(😃)がらせた。そして、ある先生(shēng )の(🗻)授(shòu )業のおり(💛)などは、その時(shí )間じゅう(😻)、(🚷)小(😻)学校の教(jiāo )室(shì )で権(quán )田原先生(😑)に教(⏫)わっ(🚺)て(🧒)いた(📏)頃(🍔)(qǐng )のことを思い(🚯)うかべて、筆記帳(🎨)にその似顔(🔪)をいく(👃)つ(⌛)も書(🛣)き並(🔬)(bì(🍉)ng )べていたことさえあった。しかし(🚴)、一ヵ月、二ヵ月とた(🎷)つうちに(🐞)、(🤚)中(📦)学(xué )校(💋)というとこ(🥞)ろは、ど(🚵)うせそうしたものだ、と諦め(🤳)るようになり、その淋(🧥)しさ(🧘)も、いつ(🥚)とはなしにう(💲)す(🔗)らいで行ったのだった。
「いい(🔈)とも。今(🚜)からいっしょ(📺)に行こう。」
(💪)他(🎶)(tā )の一人が追っかける(🚅)よ(🛒)うにたずねた。
と(🔳)、次(cì )郎は大(dà )沢をさげすむよう(👀)に見て、
「新(🤣)入(🎦)生(shēng )のため(🐰)ばかりではあ(⏯)りません。五年生(shēng )は(🥌)、(🌂)ち(🍋)っとも校(🚣)(xià(🥡)o )長先(xiān )生の教え(🚱)を守ってないで(💔)す。あんな(🛠)五年生は、僕、学(⛰)校のため(😒)にならないと思う(📝)んで(📨)す。」
(こ(🤔)れなら(📥)大(dà )丈(🎷)夫(🗻)(fū(🍆) )、自(zì )家うちで気がつく人はない。)
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