「ええ、見て(🛹)たんで(🧔)す。地(dì(💲) )べたを見(🏤)るのは無(🧐)礼(🌮)だって言うから、顔(yá )を見(jiàn )てた(🌺)ん(🍔)です。」
恭(🎖)(gō(🏕)ng )一(yī(📫) )にそう言(🌶)わ(😋)れて、(🥨)次郎はあら(👆)ため(🥤)て(😒)大沢を見た。張りきった浅黒い顔には(🛳)、頬(jiá )から顎(📯)にかけて(🔠)一分ほど(🕳)にのびた(🗃)髯さ(📦)え、まばらに見え(🕞)る。どう見ても恭一の仲間(jiān )らしくない。彼(😁)は、大沢(zé )が五年(🔭)生でない(♐)こと(🕜)が(😿)わかって急(🌇)に楽な気持(🆓)になったが、同時に、(⛹)何か滑(huá )稽(🧔)な(🤓)ような気(😲)(qì )もし(🕒)た。
次郎は、あ(🚯)っけにと(🐾)ら(🌠)れたよう(🐷)な顔(💁)をして、大(🎟)(dà )沢を(🕡)見つ(🎊)めた。
彼は毎日むっつりして(🧣)学校に通った。
俊亮あてのお浜の(🍚)便りは、全く珍しい(🏐)こと(🥂)だ(🧛)っ(💣)た(🧦)。文(🤼)字も、いつもとち(🎁)がって、誰か相当(💂)の人に頼んで書い(🌈)てもら(💹)ったものらしかった。それに(🕝)は、四(sì(🖕) )角ば(🚧)った時(shí )候(hòu )の挨(āi )拶の(♈)あとに(🔉)、(🅱)次のような文句(jù )が書(😚)いてあっ(⛏)た。
と(🕟)、今(🦖)度は伝(🙃)統(tǒ(🎭)ng )尊重(chóng )論が(👩)あらわれて来た。
と、次郎(lá(🚾)ng )は大(dà )沢をさげ(🔂)すむ(🎛)ように(🈹)見(jià(🍙)n )て、(🗺)
彼の人生は(💣)、(😤)中(zhōng )学(🐗)校(xiào )入(🕯)(rù )学(🔑)の第一日目(🛋)(mù )に(🦕)おいて、すでに急(jí )激(jī )な(🍄)拡(💥)がり(📓)を見せていたのである。
第一、入学の当(dāng )初から、五年生の間(jiān )に「生意気な新(xīn )入(rù )生(🐷)」として(😏)有名になっ(🚭)てい(💔)た彼は、彼(❕)らに(🎷)鉄拳(quán )制(🍏)裁の(📭)口実(🚭)を与えま(🐪)いとして、校(xiào )内(🕵)では無論(lùn )のこと、(🏂)ちょっと散歩に出(🐂)(chū )るのにも(📥)、始終頭をつかい、気(💠)を(🚀)張(🚷)ってい(📀)なければならなかった。「狐(hú )」(🤜)や「(📪)三つボ(🌡)タン」のような上級生に(🏿)対して、卑屈ひ(💘)く(💸)つに(🤒)もな(🈂)ら(🙋)ず(🌫)、言いがかりもつけ(🌵)られない(🗼)よう(🕥)に(🐀)するには(🌏)、(👟)次(cì )郎の苦心も、(⏱)実(😕)際並たい(✂)ていではなかったのである。彼(🎯)(bǐ )はちょっと門口を出る(🌜)の(🧔)にも(🈁)、(🛏)必(🈳)ず制(🦏)服(fú )制(zhì )帽(🌐)をつ(🕊)け(😆)ていた(👵)。街(🈳)角(jiǎo )で(🕖)は、(💀)一応四方を見(🛏)渡して、五(wǔ )年生(shēng )の姿が見えると、相手(🍲)がどこを見(jiàn )て(🍮)いよう(🚱)と、それに対(📛)してきちんと敬礼を(📈)した。むろん、校(👷)則は(📭)、ど(🥋)んな些細なこと(🍛)でも(🧕)よく守った。その(🌸)点では、(🍸)人(🧠)(rén )一(yī(🎒) )倍細心(xīn )な恭一(yī(🕜) )で(🀄)すら(🎁)、彼(🍵)の几帳(📰)面きち(📌)ょ(🍌)う(🔑)めん(🌕)さをおりおり冷やかした(🥗)くら(😺)いであった。その代り、彼は、(🐱)今後五(🛂)年生(shēng )に無法(🕒)な(⏮)暴行を加えられたら、退学(🛶)処(chǔ )分の危険を冒(😐)して(⬅)も、思いきって反抗を試(shì )みようと、固く心(xīn )に誓(⛩)っていた。彼が彼の小刀(😩)ナイフを筆入に入(🥀)(rù )れないで、いつも衣嚢(náng )かくし(⏬)に入(👘)れて(🏍)い(🦃)たのも、実はそのた(✊)めだったのである(🥃)。
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