「(🐤)そ(🔧)うか。ちょ(🛵)っと、た(🚁)ずねたいことがある。す(👶)ぐ、(🔔)こ(🔀)こに(🎡)呼んでくれ。」(🆕)
次郎は、その中の「ぼくのほ(🍝)うはた(🚝)ぶ(🎱)ん(🛏)変(🍽)更はあ(🚭)る(🕔)まい(🐼)と(🖥)思(🥦)うが」とい(🐞)う文(wén )句が気になった。もし恭一だ(🏺)けの考(kǎo )えで日取(🍪)りが(📛)き(🕖)め(🍰)ら(💗)れ(🈴)るものだったら、そんな(🏬)あ(😉)いまいな言(😢)いかた(📨)をするわけがない。これはだ(🍒)れか(📛)ほかの人の(🌚)都合を念頭におい(🍋)てのことらしい、もしそうだとする(🍛)と、(👷)それは(💴)道(dào )江みちえの着京の日取(🚰)(qǔ )りにちが(💵)い(🕤)ないのだ。
「うむ(👛)。それはきいた(🏕)。しかし、私(sī )が(🎃)何(hé(💂) )もかも知って(🍿)いた(⛑)ことにすると、君(👃)(jun1 )の名(🚧)前だけでな(💟)く、大(dà )河の名前も出さなければな(🧟)らな(🖱)くなる(🛂)んでね。」
(🖨)かれが、(💸)便所に(👠)通(tōng )ずる廊(🤺)下の角をまがると、一段さがった入り口(👑)のたたきの上に立って、何かしき(🎥)りと(〰)声(🗯)(shēng )高こわだかにが(🛺)な(🐷)りたて(🌒)ている(🚈)一(👵)人の塾生がいた。見ると、飯(fàn )島好(💒)造だった。
そのあと、八(bā )時から正(😽)午まで、(🏇)「郷土(tǔ )社会と青(qīng )年生活(huó )」と(🙇)いう題目で、朝倉先(🤑)生の講義があり、午後は(🙆)屋外(wà(💝)i )清掃(🌁)せい(🔖)そうと(🚂)身体検査、夜(yè(👨) )は読(dú )書会(huì )や(💞)室内遊(yó(🌤)u )戯ゆ(🌑)うぎな(🚩)どで、(🌳)開塾(🏡)第(📏)一(yī )日の(📝)行事が終わ(🏽)った。
か(🍃)れは心(xīn )の中(zhōng )で強く否定し(🤟)た。しかし、否定した心その(🌃)ものが、やはり、(👂)ふだん(🗿)の秩(zhì(🛡) )序を失った心でしかなかったので(㊗)ある(💊)。
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