「むろん校長先生(shēng )に出したんだろうね。」
「(🙋)うむ。しかし、無理(🌞)もないね(⛎)。役所というとこ(🎯)ろを君らは全(🌈)く知ら(🔱)ないんだから(⏯)。」
校(🎻)長室(🅰)に(🐢)おけ(🕝)る(🔯)会(huì )見(jiàn )の様子(zǐ )は、あと(🧔)で四(🚓)人(❔)(ré(🔑)n )が――と言って(🗼)も平(píng )尾(🕝)はあま(📆)り(🏫)し(👣)ゃべ(🉑)らなかったが―(🈶)―(😍)み(🍪)んな(🐗)に話したところによると、かなり(🎨)悲哀感をそそ(🎣)るものだった(🖕)らしい。元(yuán )来(🐩)花山校長の鼻は、馬田(tián )が次郎のうちで言っ(🏃)たように(🧟)、(🏪)実際い(💙)かに(😈)も(🏜)ちょっ(😥)ぴ(🥖)りしている。恰好だけ(🐒)は、美人の鼻とい(📙)って(🌂)もいい(📘)ほどとと(🍹)のって(✋)いるのだ(🎞)が、顔の面積(🛺)に比較(🤜)して(⬜)、それがあまりにも(🕯)小(🥋)(xiǎo )さすぎるので(🏡)ある。血(♒)色のわるい、それでい(🧙)ていやにつ(🧔)るつる(🍼)光っ(👺)ているだだっ広い顔の(🗜)まんなかに(🥃)、つつ(🥌)ま(🌀)しすぎ(🌬)るほどつつましく、そして(⬇)それ故に安定しすぎるほ(🚝)ど安(ān )定してくっつい(➰)ているその鼻(bí(🔵) )を(🔭)、(⏪)校(⛷)長就(⏮)任のその日(🔠)以来、生徒(tú )たちは「(🦑)ピラミッド遠(🐦)望(wàng )」と呼んで鑑(🉐)賞(🗑)している(🚛)のであるが、そ(❇)れは決して的(🍴)はずれの形容(🔭)だとはいえない(🏣)。生(shē(🐜)ng )徒(🚖)間に、(🕰)それほど安(ān )定した印象(xiàng )をあたえている(🏁)その鼻が、血書を差出(📥)した瞬(🖍)間、(🏼)ぴくりと動き、(✔)し(🧦)かも多(😓)少額の方(fāng )にず(💲)れたように(🔓)感(📦)じられたとい(🏤)うのだから、およそ(🎯)、その場の光景が(🚌)察(chá )し(🎳)られる(🕜)で(📬)あろう。
次郎はやっとそ(⬛)れだけ答え(🔺)た。ストラ(🚦)イ(🥇)キ反(fǎn )対の(💯)理由が、当(dā(🥤)ng )局の(🔨)ためでなくて朝(cháo )倉(cā(💰)ng )先(xiān )生のため(🍯)だ(🐈)、(⭕)ということを(🚋)つけ加えたかっ(🍚)たが、まだそ(🏍)れを言う(🗯)だけ(🏒)に気(🥎)持がおちついてい(🏐)なか(🥥)ったの(🤥)である。
「そ(🔞)う(🏹)?(💆) あ(💆)たしもついさっき来(lá(🐴)i )た(🔃)ば(💩)か(🏿)りな(🐜)の。」
次郎(🚛)はす(📣)こし顔をあからめた。が、すぐ思(👋)いついたように、
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