「桜(🤙)井先生(🛹)や、広岡先生(shēng )に(♑)は(💸)、せめ(🆒)て御住宅(💮)すまいぐらいを造って上(🧦)げたいのが、私(sī )共の希望なんですけれど……(🌽)町のために御(😿)(yù(🦒) )苦(kǔ(🚍) )労願(yuàn )って……」
更(gèng )に二年(🌪)ほど過ぎた。塾(shú )では更(gèng )に教(jiāo )室(shì )も建増した(😏)し、教員の手(shǒ(👤)u )も増(🕦)ふやした(⛽)。日下部く(🏘)さかべ(🎃)といって塾のため(💠)には忠実(🚮)な教員(🎡)も出来たし、洋画(🏿)家(🐗)の泉も一週に一日(🥘)か二日程ずつは(💛)小(💮)(xiǎ(🏑)o )県ちいさが(♑)たの(🎞)自(zì )宅の方(fāng )か(🍼)ら通って来てくれる。しかし以前のよう(🏻)な賑(🕝)(zhèn )にぎや(🛁)かな笑い声は次(🐬)第(dì )に(🏂)減(🐧)って行(🥦)った。皆な黙って(🐈)働く(💈)ように成った。
「こり(📜)ゃ驚い(🔧)た。尺(😣)二で(🌻)すぜ(👟)。しっかり御頼申お(🌙)たのもうしま(🎥)すぜ」と(🐮)大尉は新規な的の方を見て(♿)矢を番つ(🚬)がった。
(🏟)しばら(👟)く石のような(💝)沈黙が続(✊)いた。そのうちに微かすかに酔が学士(⛴)の顔に上(shàng )っ(🐻)た。学者(✊)らし(🔥)い長い眉だけ(🎄)ホンノ(🔔)リと(🎻)紅い顔(🗓)の中(😅)に(🌈)際(👹)立きわだって(🐥)斑(bān )白(🆚)はんぱ(🏙)くに見えるように成(chéng )っ(🐹)た。学士は(🍞)楽しそう(🚌)に両手(🥃)や身(💪)(shēn )体を動(🦎)かして、胡坐あぐらにや(😌)ったり(🤵)、坐り直(🎌)(zhí(♐) )したりしながら、高(gāo )瀬(lài )の方を(💰)見た。そして話(huà(🐲) )の調(🔫)子(zǐ )を変え(🚑)て、
「なんだ(🏛)か俺(🚢)は心(🤗)細(🍄)く成(chéng )っ(🐥)て来た。仕(🦐)方が無(🖕)いか(😔)ら、こうし(🏆)て坐(🎸)って(🍗)見てる(🔱)んだ(🈂)」
「どうです(🔶)、我輩(bè(🚽)i )の指(zhǐ )は(🐈)」
やが(🥇)て高瀬はこの家(🍫)に学士を独り(🎒)残し(😬)て(🥇)置(🎻)いて、(🥨)相生町の通り(😓)へ(🛩)出(chū )た。彼(bǐ )が自分の家まで歩(✂)いて行く間には、幾(jǐ )人(rén )い(🧒)くたりとなく田舎(🏟)風な挨(💢)(āi )拶をする人に行(🙌)き(🚹)逢(féng )った。長い鬚ひ(👸)げ(🚘)を(🚉)生はやした人(rén )は(🚶)そこにもここ(📦)にも(🍦)居た(🧛)。
「高瀬(lài )さん、私も小諸の土(🎇)に成りに来(lái )ましたよ」
学(xué(🥎) )士(shì(🎄) )は半ば独(🐨)語(yǔ(🎃) )ひ(🕠)と(🔋)りごとのように言っ(🍌)た(🎠)。
高瀬と学士(🏓)(shì )とは懐古園(🍭)の方(🦉)へ並んで歩(bù )いて行った。学(xué )士は(👮)弓(gōng )を入れた(🔖)袋(dài )や、弓掛(guà )ゆが(👆)け、松(sō(🥡)ng )脂くすねの類たぐいを入れ(💵)た鞄か(🚫)ばん(🙏)を提げた。古(gǔ )い城(chéng )址(📓)じょうし(😺)の周囲ま(🐷)わりだけ(💩)に(⛎)、二(èr )人が添(🌛)(tiān )うて(💅)行(háng )く(🏩)石(Ⓜ)垣の上の桑(🐴)畠も往(🚛)昔むかしは厳い(👝)か(🧓)めしい屋敷(fū )の(🃏)あったという(🐧)跡だ。鉄道のために種々いろ(🐒)いろに(🚥)変え(👧)ら(👰)れた、(📽)砂(shā )や石の盛り(👷)上った地勢(⛵)(shì )が二人(⛪)の眼にあった。
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