次郎(♌)(lá(🈴)ng )は(🎰)、すぐ、事(👅)(shì )務(💒)室の前から玄関にかけての(🏫)掃(sǎo )除(chú )を(😞)手(🔈)伝った。朝倉先生(🚉)も、そのうちに塾長(🤺)(zhǎng )室(🏽)から(👒)廊下に出(🧀)て、(💯)みんなの(🎫)様(yàng )子を見ていたが(🐀)、それも(⛅)ほん(📸)のしばらくで、すぐ(🎀)また塾長(🚝)室(shì(😝) )にもどり、椅子に腰こしを(🤾)お(🚩)ろすと、そ(🧙)のまま何か深(🎏)く考え(🐰)こん(🏻)でいた(🚐)。
食後(hò(🕰)u )には、み(🦓)ん(🙌)な卓につい(🚸)たまま、雑談(⤴)的(💅)に感(🍶)(gǎn )想を述べあったり(🎤)する時間が(😖)設けられて(🗨)いた(🤗)。次(cì )郎は、(🕵)そ(🍁)の時間が(💆)来(🚟)るのを待ちかねていた(🗯)ように立ちあがった。そ(🐉)して、みんなに今朝の起床の板(🏏)木のいきさつ(🥧)を話し、最(zuì(🐔) )後につけ加(jiā )えた(🐠)。
奕堂和尚(shàng )は聞(wén )きおわって、いかにもうれ(🍭)しそうにうなずいた。そして、(🎿)まだどこ(🤑)かに漂ただよ(🚌)っていそうな鐘の音を追い求めるように、ふ(🧟)た(🏊)た(🏎)びしず(👀)かに眼を(📅)とじた。
「(🙄)な(🔼)んだか、ひどく叱(➡)しか(🧛)り(🍓)と(👰)ば(🔃)されて、やっと起(qǐ )きた、と(📉)いったぐあいですね。」
大河は第五(wǔ )室(🖐)(shì )の列の一番(🧦)うし(🌯)ろにす(🧠)わってい(🛹)た。しかし、ただ静(🐵)かに瞑目めいもくして(🥣)い(⏩)るだけで、そ(🦓)の顔からは、(🍲)かれ(📉)の(🦗)気持ち(🗾)がどう動い(🐢)て(😬)いるかは、す(🌌)こしもうかが(🥈)えなかった(🔉)。
次郎は、朝(cháo )倉(🧀)先生が、開(🗒)塾最(🕊)初の朝の訓話(👸)(huà )く(👪)んわで、これほど激はげしい言葉(yè )をつか(🧠)って、真正面から塾(shú )生(shēng )た(👍)ちに非難(nán )をあびせかけたのを、これま(🔥)で(❤)に(🚞)きいた覚えがなかった。かれは(🗳)、(⛔)ま(🔗)だあとに残さ(❤)れている(🕖)自(zì(🔁) )分への非難が(🏘)、(🥞)どんな言(yán )葉で表現されるかを、身がちぢ(🛷)まる(🖕)思いで待(💢)っていた。
次(cì(😄) )郎は、そ(🧕)れ(🐐)で安心(xīn )する気(🍈)に(🆒)はむろんな(🤲)れな(🎷)かった。しかし、(🍞)夫(fū )人がそ(📆)んな(🎩)こと(💱)を言(yá(🐇)n )っ(🧣)て自分(📓)をな(🍆)ぐさめる(💎)ために、(👲)わざ(🛸)わざ(📣)自分の室にや(🚘)って来(🚋)た(🕟)の(📠)だと思(sī(🕳) )うと、何か(🏟)心の(🎟)あた(🐗)たまる思(sī )いがした。そし(🗃)て、その日のかれの日記の中に、その(👄)こ(🚩)と(🗡)が(🕯)、今朝か(🦏)らのできごととともに、(✨)大事(🕎)(shì )に書(♒)きこまれて(➡)いた(❇)ことは、いう(🏠)まで(🤨)も(📢)ない。
次郎は近(🦅)づいて行って(🍜)声(shēng )をかけ(👺)た。
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