「そうです、ぼくもずいぶん中学校の(😽)やつらに(👏)ばかにされまし(🍽)た」
私情は私(sī )情(🔻)である、恩義は(〰)恩(ē(😾)n )義(💖)(yì(🥧) )である、だが野(yě )球は先生(🧑)および全校の名誉を荷の(🔌)うて(🔲)戦(zhàn )うの(🔸)である、私情(qíng )をはな(💍)れて公々然(🚼)(rán )と戦(zhàn )って(🍄)こそそれが本当の野(🎧)(yě )球(qiú )精(🐚)(jīng )神(shén )である、このバットは(👦)先生を代(dài )表(🍯)したも(🗯)のである、ぼくが(⏸)打(dǎ )つのでない、先(🗄)生が(⚪)打つのだ。
「(❣)おた(🌚)がいに全力(🏌)を尽くして(📝)技術(🆕)を戦(zhàn )わそう(⛵)じ(💝)ゃないか(🛳)、負け(🤠)ても勝っ(➗)て(🚈)もい(💍)い、敵(dí(🥇) )となり味方となってもよく戦っ(🐰)てこそおたがい(🔑)の本(🦄)望だ(🎼)」
「ああ、そう(📍)とも」
「それ(💔)じ(🦊)ゃだ(🌎)れが手塚に忠告する(🏵)か」(🚋)
寄宿舎(shè(🛒) )に閉じ(⬛)こめられてか(❗)ごの鳥のごとく(🍐)小さくなって(❓)いる(🥝)師(⭕)範生(shēng )の目か(🚇)ら(🌾)見(🔷)ると、中(💳)学(🔒)生の生活(📹)はまったく不潔であ(🛬)り放(fàng )縦ほうじゅう(❤)であり頽廃(💛)的(🈴)たいはいてきである。
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