「(🤐)私は(♊)けさ、君(jun1 )ら(🚛)の(🐋)中のだれかが打った板木(mù )の(💴)音(🏝)を聞(wén )きな(👑)がら(♿)、ふと、この話を(🍒)思い出したが、それはお(🧛)そらく、けさの板木が(🐫)、ここの生活にふ(🐱)さわしい心(👬)を(🥠)もって(🛰)打た(🔜)れ(🏇)ていた(➕)か(💸)ら(⚽)だ(⬆)と思う(🎚)。君らの耳にあの音(yīn )がどう響ひびいたかは知らない。しかし(🚆)、私(sī )は、あの音か(🎴)ら、(🈴)この(🗻)塾(shú )はじまっ(🚝)て(🔉)以来のゆた(🍽)かな感じ(🍑)を(🔳)うけたの(🛡)だ(🥫)。じっくりと落(luò )ちついて、すこし(🚑)も軽(qīng )はずみなところのない、また、すこし(🏋)も力りきんだと(👕)ころ(🌔)のな(🆎)い、お(🍇)だやかな(🍄)、そして辛抱(🌀)しんぼうづよい努力、―(🐉)―(😝)心(xīn )の底に(🏛)深い愛情をたた(📜)え(🎶)た人だけに期(qī )待しうるような努力(🍓)を(📹)、私はあ(💈)の音から感じとり、(⛔)これこそここ(🙌)の生(🤥)活を(🤬)象徴しょ(🔖)うちょうする響(xiǎ(🎟)ng )きだと思(🌊)ったの(🛤)である。――私は、しかし、奕(yì )堂(táng )和尚のよ(🎢)うに、だ(🍡)れが、どんな気(qì )持ちで、今(🔥)朝の板(bǎn )木を打(dǎ(😴) )った(👛)かを、し(🐜)いて知りたいと(🏋)は思わない。それは、(🔨)もともとここの生活では(🐉)、だれ(🎽)がど(😵)んな働きをして、どん(🍕)な名(📝)誉めいよを担(👁)になうかということは、あま(🕔)り(📳)たいせつ(📗)なことではな(💘)いからだ(📓)。ここ(🤶)の生活(⚫)でたい(🧝)せつなの(🏔)は、名でなく(😶)て実である。心(🤤)である。その心がむだにならないで、(🌛)共同(📒)生活全体の(♎)中(zhōng )に(🌫)生(🍑)かさ(🥣)れて(🤶)いけば(🚜)、(🤼)個(gè )々の人の名(míng )な(✊)ど(🚳)は、しいて問題にする(⏭)必要(yào )はない。そういう(✖)意味で、私は、今朝(cháo )のよ(⛳)うな板(🤥)木の打(💟)ちかたをす(🖍)る(😜)心(xīn )をも(😼)った人が、君らの中に、(♋)少(🕉)なくとも一人だ(🚬)けは(🌆)いる、と(🕷)いうこと(📸)を知(😂)(zhī )っ(❓)た(🐬)だけで満(🤥)足(zú )したいと思(sī )う。そ(⛳)して、(💤)その一人(♎)(rén )の心が、おた(🚼)がいの生(shēng )活の中(💶)に、す(🚰)こし(😘)もむ(🈲)だに(🐋)なら(🛫)ないで生かされてい(✋)くことを、(➡)心(xīn )から(📞)期待(😽)したい。……(🛵)つまり、愛(🔩)情に(📟)出発(🥟)した、お(🌥)だや(🏌)かな、しかも辛抱(bào )づ(🥚)よい(🚯)努力(💘)、(😨)そういう努(nǔ )力を、単に板(bǎn )木を(🐪)打つ場(🦅)合だけでなく(🐡)、す(📟)べての場合に払(🔋)(fǎ(🚫)n )はらってもら(🤾)いたいの(⛺)である。……名を求(🛶)(qiú )め(📷)ず(🤸)、ひたすらに実を(🔥)捧(😽)さ(🦁)さげるという気持ち(👛)に徹てっして(🔬)、(🔽)そ(⌚)う(🚰)いう努力を、(🆔)みんなで払ってもら(📰)いたいのである。――」
朝倉(🤾)先生(👳)は(❕)、そこでまた口をつぐんだ。塾(📃)生た(🍮)ち(💠)の中(🐻)には、話がそれで終(👬)わったのかと思い(⛹)、(🈳)そっ(💄)と眼を(😾)ひらいて、先生(shēng )の顔(yá )をのぞいて見たもの(👷)もあった。
七時の朝食(🈳)(shí )まで(☕)に(💰)は、まだ二十分ほど(🚺)の時間(🆑)が(📼)あり、その間に(🧜)食(🛵)(shí(🙄) )事当(dā(🕹)ng )番は(🤼)食(shí )卓し(🐿)ょくたくの準(🔀)備(bè(㊙)i )をや(🌄)り、そのほかのものは、自由(⏹)に新聞に目をとおした(🔳)り(💅)、(🗃)私(🚞)用をたしたりするのだった(➕)。次郎は(🤽)、(🛁)いつもなら、こ(🎪)んな(📼)時間に(🎿)も(✊)、できるだけ塾(🚲)生たちに接(jiē(🖱) )触(🔽)(chù(🏻) )せっし(📠)ょく(🏑)して、かれらの感想を(➿)きいたりするのだったが、(💾)今日は、広間を出(🔮)るとすぐ、塾長室に(👖)行(🚹)(háng )き、(🌴)朝倉先生(shēng )に向かって、なじる(🚻)ように言った。
(🕣)次郎(lá(😕)ng )は、(🚋)いつになく(🆕)つ(🚀)かれていたが、床(🏮)とこにつ(📫)いてからも、なかなか寝ねつかれなかった。
飯島(dǎo )の足(🌄)音(yīn )がきこえなくなると、小便所(🚱)の掃除(🥁)をし(🐪)て(🤣)いた四(🥫)(sì )人が(🚁)、かわるがわる言った(🚓)。
(➿)次(cì )郎が入り口に立(👖)って様(🥜)子をなが(⛎)めて(😦)いると(😄)、
「ちょっとぼくに(🏑)打(🕕)(dǎ(💴) )たし(🚇)て(✒)みてください。」
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