日本《フェラ ライブ 配信》2行目ライン
フェラ ライブ 配信あらすじ
「どうかして勝たしてもらい(💛)たい、わしが生徒に(➡)野(🔗)球(qiú )をゆるしたのは少し考(🌬)えが(🚬)あってのこと(🍳)だ、この町(🚘)の(👤)も(🔤)のは官学を尊敬して私学を軽(qī(👟)ng )蔑けいべつす(😂)る、(🕛)いいか、中(💾)(zhōng )学校(📍)や(🚃)師範学校の生徒はいばる(🖕)が(🕷)、黙々塾もくもくじゅくの生徒(🔟)は(🔋)小(xiǎo )さくなっている、(🎒)なあ安場(🐉)、きみ(🥎)もおぼ(📈)えがあるだろう」
黙々は勝(shè(😻)ng )った、波(bō )濤はとう(😮)のごとき(🥞)喝采が起(💹)こっ(🚗)た、中(zhō(🔳)ng )立を標(📎)榜(bǎng )ひょうぼうしていた(🐷)師範生はことご(📁)とく黙々の味方となっ(🦕)た。安場(🌥)が先(👺)頭(tóu )にな(➡)って一同(tóng )は中学の(🕑)門前で凱歌がいかをあげた(👪)、(🈚)そう(🕢)して町(⬜)を練(🤥)り歩いた(😗)。町(dīng )々では手(🌶)おけに水をくん(🌩)で接待したのもあった。善兵(🤵)衛は自(✖)分の店(🛸)のみか(🍠)ん(🏡)を残ら(📵)ず(😹)か(🍊)つぎ(🏔)込(rù )んでみ(🚌)かんをまきながら(🍱)選(😐)手の(📑)後につ(🚷)いて行(🦁)っ(🥀)た。一(⚽)同(tóng )は(🤙)喜(🕊)び(🦃)勇(yǒ(🐅)ng )んで塾じ(👩)ゅくへ帰った(🖱)。かれ(🥓)らは塾の(💖)前(qián )でみんなシャツを脱ぎ(🏖)、へそ(🐊)をだして門内へはいっ(🏭)た。
安場はぐっと千三のへそを押した。ふし(🦏)ぎに千(qiān )三は頭がすッと軽くなった、胸につかえたもじゃもじゃしたも(😧)のが煙(🥥)のごとく消(🎉)えて(🍾)、ど(🐚)っしりと(🌃)腹の底に(🍧)重み(👫)が(🏞)でき(🐍)た(🦂)。
会議はおわ(🏼)った(🍷)、光(guāng )一は(🤬)みなとわかれてひ(🕷)とり町を歩い(💃)た。悲(🥝)しい情緒(🌵)(xù )じょ(🍦)うちょが胸にあふれた。かれは他人の欠(🗽)点をいうことはなに(🐹)より嫌いであった、ましてそ(🤶)の人(rén )に向かってその人(🚳)(ré(🚮)n )を侮辱す(😕)るの(🌎)は忍び得ざることである。
柳が(👋)ダイヤモン(🔭)ドに立(💙)ったとき群集(🥀)は(🚕)一度に喝采かっさ(💔)い(⏯)した(🔝)。実際(🔓)(jì )柳の(🍺)風采、その鷹揚おうよう(🛀)な態(tài )度(dù )は(😫)すでに群衆を酔(zuì(🤴) )よ(🏯)わした。それに対し(🚸)て小原の剛健(jià(🏰)n )沈毅ちんき(🦗)な気(🈹)宇きう(🚍)、(🕑)ふたり(🆖)の対(🆓)照はたまら(🐗)な(🆎)く美(😍)しい。
「いまさら(🧑)そん(🔰)な(🖖)こ(😭)とはできないから(🆚)、一高(🍪)で一緒(🏺)になろう、もう(🔛)二、(🚚)三年経(🕚)て(📖)ばぼ(😌)く(📳)の家も楽(🍧)(lè )になるから(🎺)」
嘲(🐥)笑(xiào )ちょう(🌨)しょう罵(mà(🤲) )声ばせい(🌷)を聞(wén )く(🦔)たびに千三は頭に血が逆(nì )上ぎゃく(🌔)じょうして目が(🤽)くらみそう(🈂)になってきた。か(🕑)れが血(💮)眼(yǎn )ちまなこになれば(🥧)なるほど、安(ā(✨)n )場のノック(🚳)が猛烈に(🕝)な(👙)る。やっ(🚑)と球をつかんだかと思(🐨)うと一塁へ三(sān )尺(chǐ )も高(🔄)い球を(📣)ほうりつける。見物(🦎)人(🏵)はま(🌫)すます(✨)わら(🌀)う。
(✌)先(xiān )生はひとりひとりにへそを押してみ(😂)た。
(🌤)憤(fèn )慨(🧘)の声々が起(😆)こ(📹)った。
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