「鞠(🕸)まあちゃん(🍢)、吾家(📨)おう(💩)ちへ行こう」
「(🦇)かァ(🚿)さん、(🕙)かさ(🤔)ん――やく(⚽)らか(🗺)、やくや――ほうちさ、やく(🏚)やくう―(🌔)―おん(🚄)こし(🗨)ゃ(🎂)こ――もこしゃ(🗒)こ――(🍆)」
「関わな(➗)いんじゃなくて、関え(💉)ない(🚐)んでし(🍕)ょ(🤬)う……」
「高瀬さん、一(🦏)体(tǐ )貴方あなたはお幾つなんです(🏦)か(🔬)――」(🖇)
「どうでしょう、高(gāo )瀬君、今度塾へ(💾)御願(yuà(⬅)n )いしました(🎇)伜せ(✨)がれの(🐊)奴(🏂)は。あれで弟(⏰)と違(wéi )って、性質(👢)は温(🗂)順すな(💝)おな(🚵)方(🌷)な(⬅)んで(🔵)すがネ。あれは小学校(xiào )に居る時代から図画が得意でして(🔳)、その方(🚾)では(🚇)何(hé(🕑) )時でも甲を貰って来まし(🔪)た(👆)よ。私(sī )が(😝)伜(zú )に、お前は何に成るつもりだッて聞(💃)きましたら(㊙)、僕(🔽)は大(dà )きく成(🍅)(chéng )ったら(🕤)、泉先生のよう(🚞)に成(💊)(chéng )るんだなんて……(🚋)あれ(💃)で物に成(📴)(chéng )りましょうか……」
(♿)烏帽子山麓えぼしさん(🚁)ろく(⏮)に寄った方から通って来る泉が、田中で汽車に乗る(🛹)か、又(yòu )は途次(🚪)みち(👦)み(😞)ち(🚃)写生をしながら小(xiǎo )諸ま(🥃)で歩くかして、一(🥒)週に一二度ずつ塾へ顔を出(🤶)す日(rì )は、まだそれで(🕴)も高瀬(🍝)を相(🏧)手(🔱)(shǒ(🍣)u )に話し込(rù )ん(📧)で(♍)行く。こ(🌄)の画(huà(🥑) )家は欧(ōu )羅巴ヨーロッパを漫遊して帰(♑)ると(💐)間もなく眺望の好い故郷の(👜)山(🌛)村に画室を建(🍒)てた(🔗)が、(🔁)引込ん(🍼)で研(🎈)究(🥩)ばか(🌅)りしていら(🍀)れないと言っては、やって来た(🌽)。
「しかし(🚷)、(🤺)君(🗺)(jun1 )、その岩が好くなって来(lái )るか(🐯)ら不(bú(🎤) )思(sī )議だよ」と(🎎)高(gāo )瀬(💆)は(➿)戯(hū )れ(🔡)て言った(🤬)。
と学士(🐝)(shì(📁) )は今(🌝)(jīn )まで(🖨)にない(🏸)忸(🛷)々なれなれしい調子(zǐ )で話(huà )し掛(🍈)けて、(🏠)高(gā(💫)o )瀬と一緒に石垣側(cè )わきの段々を(🦐)貧しい裏町の方(🔟)へ(➗)降りた。
「どうです、我輩の(😻)指は」
(🍫)高瀬と学(🎭)士(♐)とは懐(huái )古園(yuá(👥)n )の方へ(🛐)並んで(🚑)歩いて行った。学士は弓を(🐰)入(🖐)れた袋(dài )や、(👖)弓掛ゆ(🚄)がけ(🤢)、松脂く(⛷)すねの類(👳)たぐ(🎥)いを入れた鞄かばんを提げた。古い城址じょう(🈹)しの周(zhōu )囲まわりだけ(🧟)に、二人が添(👗)うて行く石垣の上(shàng )の桑畠も往昔むかしは厳いか(🛎)めし(🥨)い屋敷(🎁)(fū(🌅) )のあったという跡だ。鉄道(dào )のため(🏫)に(🅱)種(zhǒng )々いろい(💧)ろ(🔣)に変(bià(😬)n )え(😒)ら(🤽)れた、砂や石(💢)の盛り(💖)上っ(🤧)た地(dì )勢が二人(rén )の(🈲)眼(🚽)にあ(🔦)った。
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