フェラ 動画《痙攣 オナ》2行目ライン
痙攣 オナあらすじ
次郎(🌻)は、学校の(🌏)こん(🐅)な様子を、終(😪)日いかにも(🚼)淋(lín )し(👤)そ(🏓)うに見守っていた。彼(bǐ )は、花山校(xiào )長(💊)の(💶)鼻(bí(🏬) )の移(yí )動(♟)の話(huà(💺) )をきいてもほと(🌒)んど笑わなか(🐀)ったし、森川(chuān )の(🍱)「教員適(shì(💩) )性(🥇)(xìng )審査採点(diǎn )表」(📚)を見た時には(🥏)、むしろにがい顔(yá )をして、ひとりで(🥅)校(🔼)庭にぬけ出し(📺)たほどだ(🎖)った。ふだ(🛃)んか(😎)ら、彼(bǐ(📚) )はそう(🐜)出しゃばる(🍟)方ではなかった(🥊)が、それ(💀)でも、校友(yǒu )会の委員(🐈)会(🧠)(huì )などでは(➖)、新賀や梅本(bě(👇)n )と共にか(🥪)な(🏓)り(🛵)意見を発表(🔅)する方だ(🔧)った(🍴)。それが昨日(rì )以来、ま(🏗)ったく沈(shěn )默を守りつづけ(🏽)ている。き(🚤)ょうはことに新賀や梅本に対して(🔑)も(🌭)あま(💎)り口をきかない。今朝あたり(🗻)ま(🕜)で(🕎)は、(🚨)誰もそれを(⏸)気にとめなかったのだが、みんな(🌖)が笑(xiào )うときに笑い(✒)もせ(🍎)ず、ま(🧗)た先生(shēng )たち(🦓)の品定めや、(🖨)事(🦂)(shì )件のこれか(🥕)らの成行(háng )き(🎬)に(🌑)ついて、(👇)み(🐄)んなが非(fēi )常な関心をもっ(👤)て話(🗝)しあって(💮)いるのに、(🤸)自分(🧝)ひとり(🖲)で校(🤟)庭を(👎)ぶらつきまわったりして(🤪)いる彼(bǐ )の様子が(💨)、いつま(👑)でも(🐨)周囲の(📘)注意をひか(📳)ないでい(🛀)るは(🙆)ずがなかった。しかも彼が、同級(🕴)生(shēng )の大(🐝)(dà )部(🥓)分がまだ朝倉(cāng )先生(📵)の顔も知らない一二年(✈)の頃(qǐng )から、室崎事件や(♌)宝鏡先(🐉)生(📜)事件を通(tō(🤛)ng )じて先(🦖)生(shē(🥓)ng )から大(dà )きな感(🎚)化(🚖)を(🧢)うけ、その後、白鳥(💾)会(🐿)の一員に(⛷)も加わ(♒)って、先生の(⛸)心酔(🏁)者の中でも(🌭)その第一(🙈)人者になって(⤵)い(🚚)るこ(🌼)とは(😸)、誰(🔪)でも知っていることであ(💇)る。こんな時こそ彼(bǐ )は(😂)みんなの先頭に立(📰)っ(🍉)て活(huó )動す(📫)べきではないか。そうした考(💶)え(🛄)が、一般の生徒(tú )た(😒)ちの頭(tóu )に浮(fú )んで来るのは(🦉)ごく自然であ(🍂)っ(🏘)た(🍄)。
松(💸)の木の間をもるひ(🥢)っそりした(💊)日(🔭)ざし(📝)の中に、砂地(👡)をふ(👆)む靴音がざくざくと異様に高くひ(🍗)びいた(💂)。そのほかには何(💣)の物音(🎏)もきこえ(🍦)ない。
と、朝(🐛)倉先(🎳)生はわざ(🐨)と(🈹)次郎(🚴)から眼を(🎎)そらしな(👀)がら、
この採点表の波紋(🍀)は(🧚)決し(⚾)て(🕓)小(xiǎo )さくなかった。押し(🖱)よ(🎉)せた生(👶)徒(tú )たちにまじって、あとでは(📝)先生(shēng )たちまでが(📊)代(🦗)る(📸)代るの(🚭)ぞきに来た。生(shēng )徒(tú )た(🌎)ちは(💝)、採点表(👮)(biǎo )にのって(🐒)いる(🍁)先(xiā(💁)n )生が来ると、(🤡)一々そ(😷)の点数を大(👆)声(⛸)で叫んだ。中(zhōng )には、備(🦁)考(🌩)(kǎ(🥩)o )欄まで読みあげる者も(😄)あった。先生の中には、自分(🤒)で自分の綽(🙁)名(míng )を(🚐)よく知(zhī )っている先(xiān )生もあり、そうでない(🆖)先生もあっ(⏬)たが、そん(🚐)なことで、どの先生(🛵)(shēng )もい(🛴)や(👤)でも自(zì )分の(🔣)綽(🕧)名(🍩)(míng )をはっきり知ら(🧡)されると(📊)い(🚿)う結(♒)果に(🤵)なった。もっと(💽)も、中学の(🍷)先生(shēng )で(🈸)、自分にかぎっ(🛹)て綽(🛥)名はないなどと安心しているほどいい気な先生(⏱)はないはずなのだから(🌧)、(🤖)それ(🚱)は(🕧)大したこと(📏)ではなかっ(❎)たかも知れな(🛌)い(🎇)。しかし(🎍)、綽名(📸)とい(🚎)っ(🧔)しょ(🦅)に、自分の点数(shù )と(🍈)きびしい(😷)評語とを(🕓)知(zhī )らなければならな(🐍)かったということは、何といっても(💱)最近(jìn )の大きな試煉で(🥐)あった(📭)に(🔽)相違(🦃)ない。ある先(😇)生は顔(yá )をひきつらせ(👛)てガラス戸のまえに棒(bàng )立になり、ある先生は一たん(⤵)顔(yá )をまっか(🚊)にし(🏕)たあと、強いて微(🎎)笑をもら(💬)し(😋)た。し(💤)かし(🅱)どの先生も最後には、自(zì )分にはまる(🛄)で関係(🙁)のないことだ、といったよ(🌘)うな顔をしてその(📬)場を立ち去った。ただ「(✖)あ(🏥)ざ(⭐)らし(🛳)」先生だけは、そ(㊙)の綽(🤺)(chāo )名が(🍄)自他共にゆるすほど有名に(🗺)な(🐱)っていて、ごまかしが(🍺)きかなかっ(🏺)たためか、(🔊)それとも、備(🕛)考(kǎ(🧜)o )欄にあった通(tōng )り(🧞)、事(🏂)実粗(cū )野(yě )の(😂)稚気ある性格の持主(🐋)で(🐴)あっ(🦋)たため(🚉)か、その(👱)大きな口を思いきり(🤽)横(🐹)に(💫)ひろげ(🏴)て(🎋)、よごれ(🤙)た上(shàng )歯を(🐇)む(🤹)き出(🔳)し(🚪)、天井を向いた(🆎)鼻(bí )の下に灰(huī )色のあらいひげ(🛤)を針(zhēn )の(🗳)ように(🆔)立て(👂)、内をのぞきながら(😘)、「わっはっは」と笑った。そ(🧤)して、「わしだけは(📙)合(🍅)格(gé )の(🧗)見込(📡)(rù )があ(⛔)るちゅうのか(🙌)。ど(🙁)うかよろしくた(🎬)のむよ。」と言(yán )うと、くるりとうしろを向(📽)いて、もう一度「わっはっは」(🍶)と笑い、歯(😈)をむき(💚)出(🏺)したま(🐔)ま、(🔱)むらがっ(🌌)て(🙇)いる生(shēng )徒(tú )たちを押しわ(🔇)け(🥉)て帰って行(🌻)った。
「こ(🤣)こから(👳)だと、次(♏)郎さんに見張(zhāng )ってい(🐲)ただくにし(🔺)ても、かどが立(🍧)たないでいいわ。次郎(láng )さ(📆)んが毎(📄)日(rì )、(💭)橋を渡ったりしたんで(⬛)は、何ていっ(🐢)たって変で(🚛)す(🤜)ものね(📧)。」
「逃(😬)げ(⛷)てさえいりゃあ、いいとい(🏇)う気なんだ(💥)な。」
と道江(🕯)も眉根(gēn )を(🈺)よせ、肩(jiā(🤢)n )をすぼ(🎱)めた。
(🚮)と、うなるように言(🥥)っ(🥕)たが、
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