かれが、便(🍦)(biàn )所(🍾)(suǒ )に通ずる(🌃)廊(láng )下(⬆)(xià )の角をまがると、一段さがった入(🛫)り口の(🏰)たたきの上(shàng )に立っ(🤡)て、何(hé )かしきりと(⛰)声(shē(🕕)ng )高(🍋)(gāo )こ(📡)わ(🚕)だか(👖)に(🔲)がな(👔)り(🎍)たてている一(yī(📸) )人の塾生(🕍)がいた。見ると、飯島好造だっ(🚑)た。
塾生(shēng )たちのあ(🗾)る者(zhě )にとっ(🚲)ては、(🕔)朝倉先生(shēng )のそうした(🤺)やり方が、非(🏔)常に皮肉に感じられた(😗)。
「(💗)打(😯)ちやめると、そ(🚣)れ(🌕)でかえ(💶)っ(🥄)て起き(☝)ることもありますがね(🎲)。」
「(⏸)はあ。し(🤫)かし、(🙈)それには、(❣)先生のほうからもいく(📜)らかの強制を加えていただか(👎)ないと――」
就寝しゅうしん(🌃)は九(🈴)時半、消燈(dēng )しょうとう十(shí )時ときまっ(🍇)たが、懇談会(huì )を終わっ(🌿)たときに(🔷)は、すでに(🥊)九時半を(👶)すぎ(🐘)ていた。
みんなの視(shì )線は、もうさっきか(🥡)ら大(💣)河(🌘)に(🏯)集(✔)中(🚯)さ(📷)れていた(😃)。大河の顔には、しかし、それでてれているよ(👭)う(😉)な(🎶)表情はすこ(🚄)しも見(🚷)られな(♟)か(🆓)った。かれ(👩)はただ一心に次(🐒)(cì(🦈) )郎(láng )の(🤭)顔(yá )を見つめ、(🥝)その声に耳をかたむけ(😡)ているだけであ(🅿)っ(🎀)た。
先生は、しかし、まもなく顔(😠)を(🌅)まっすぐにした。そ(📛)して、これまでの激(jī )しい調子(🖤)とはう(🤯)って代わった、(👇)沈しず(📧)んだ調(diào )子で(🎩)言葉(yè )をつ(🏭)づけ(🛰)た。
「うらまれや(🕌)しませんか(🗳)。」
や(🔯)がて先(🍆)(xiān )生(shēng )は言葉(💛)(yè )をつ(🎫)いだ。
「え(😦)え、結(🔍)(jié(📟) )局は一人(rén )一人(☕)の問題(🍌)じ(🍂)ゃない(👩)でしょうか。」
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