「ぼく…(🌮)…もっと……考えてみます。」(💛)
それから、朝倉先生は、何かお(🚋)かし(🥑)そうにひとりで笑(xiào )っ(🙏)てい(😩)たが、
「(🆚)そう(🍶)ですね。」
つ(🤙)きあたりに、大便(🌆)所がこれも七(qī )つ(🏥)ほどならん(🔌)でいる。そ(🏆)の(🗣)うちの、右はじの一つ(🚐)だけが(⭕)戸が開いており(🐞)、その少し手(shǒu )前(qián )の、た(⛹)た(🥝)きの(📝)上(shàng )に、水を(💓)はったバ(📎)ケ(🈯)ツが一つ(💐)置いてあ(🐕)るのが見(🛂)え(🍸)た(🌧)。戸(🔆)の開(🕦)いた便所の内(👭)側は、電燈の光を斜ななめにうけて(🗑)いるので、よくは見えない。しか(🏗)し、だれ(🤰)か中(zhō(⚡)ng )で掃除をしている(🗞)ことだけは(⛲)た(🗾)しかだった。六人(rén )の室(😷)員(yuá(🍶)n )のうち、飯島は入(rù )り(🦖)口(kǒu )に(🌳)立(lì )っ(🚝)ており、両が(💗)わ(🖋)の小(xiǎo )便(💂)所に二人ずつ働(🐸)いているのだか(🍕)ら、(🦗)あと(😾)の一人(📑)は大河にきま(🎴)っている(🚅)。次郎は(🐲)、そう思っ(🍦)て、す(🈯)ぐ声をかけ(🚺)ようとした。しか(🦒)し、なぜ(🔰)か思(🛸)いとま(🚘)った。そして、入(🕠)り口(🦀)の横の板壁(👁)いたかべにかけて(🏅)あった便(🙁)所(suǒ )用の雑巾を(🦅)一枚(méi )とり、それをたたきの上のバケツの(🚄)水(💐)(shuǐ )にひたして、(👲)しぼっ(🖇)たあと、大河の(🤘)はいっているのとは(🌅)反(😷)対(♈)のは(🐿)じの大便(biàn )所の戸(➿)をあけ、中(zhōng )にはいっ(🌗)た。
そ(🥁)のあ(🕝)と、就寝前の行(háng )事として、最初(chū )の静坐せいざがは(🔍)じ(📨)ま(🖌)った。塾(shú(😼) )生たちは(🌝)、各室(shì )ごと(🎃)に、(🥠)きちんと縦たてにな(💒)らび、(🚱)朝(🤱)倉(🚁)先(👘)(xiān )生(🤔)(shēng )の指導にしたがっ(🏐)てその(🚲)姿勢(🀄)をとった。
そ(🚳)のあ(🛑)と(🎸)、就寝(🚟)前の行事として、最初(🌵)の(🌕)静(jìng )坐せ(🖥)いざがはじまった。塾生たちは、各(gè )室(🤣)ごとに、きちんと縦たてにな(👍)らび、朝倉(🃏)先生の(🎾)指(🛒)導(🍁)(dǎ(🆘)o )に(❓)したがってその姿(😯)(zī )勢をとっ(🧦)た。
(🚝)静坐(🌘)のあとは遥(yáo )拝よ(🌒)うはい(🎯)だった。――これは皇大(🛺)神(🐦)宮(gō(🥢)ng )こうた(🗼)いじん(🚎)ぐ(🏃)う(🌃)と皇居こ(🚥)うきょ(🌲)に対(duì )す(🙋)る儀礼(😠)ぎれ(🔮)いで、(📤)その当(🛃)時は、極左きょ(🐄)くさ分(🥩)子や一部のキリ(❇)スト教(🏫)(jiā(🍭)o )徒(🔶)以外の全国民によ(🖊)って当然(rán )な国民儀礼(🖐)と認(🎼)めら(🔩)れ、集団(tuán )行(háng )事においてそれを欠(qiàn )くことは、国民常識(shí )に(😌)反(👿)するものとさえ考えられていたのである(🈶)。
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