日本《teaching feeling えろ》2行目ライン
teaching feeling えろあらすじ
大河(hé )はとぼけたよ(😛)うな顔(yá )をし(😵)て、笑った。
(🧗)と、みんな(🥑)にきこえるよう(🏄)な声で言(yá(💁)n )いながら(🛂)、教(jiāo )壇(💢)(tán )きょ(🐋)うだんを(👍)お(🈚)りてかれのほうに近づいて来(🆓)た塾(shú )生があっ(🔱)た。飯(🐪)島(📗)である。次(📤)(cì(💚) )郎(🤸)は思わず苦(kǔ )笑(🍫)した。何(hé )かむか(🌥)むかするものが、胸(🔌)の底からこみあげて(🦇)来(💀)(lá(🌽)i )る(🐉)ような気持ちだった。しかし、か(🛠)れはしいて自分をおちつけ、
「やはり(🔩)強制が(🏏)必(bì )要だと(🐘)いうの(⚡)か(🕎)ね。そ(⌛)れじゃあ話(huà )はまた逆もど(🎗)りだ。」(🎗)
(✅)事(shì )務所にそなえつけ(🛐)て(🌯)あった何(🧣)枚かの東(🐯)京(jīng )地図は、す(😄)でに二(☔)三(📪)目前(qián )から各(gè )室で引(❣)(yǐ(🗨)n )っぱりだ(🛫)こだ(😥)っ(🚉)た。土曜日の晩には、(🔋)炊事部(📏)す(😨)いじぶはみん(😂)なの弁当(dāng )の献立(lì )こんだてをす(⚡)るのに忙(😤)しか(🍢)った。次郎が道(🌶)順の(🚸)相談のために、各(gè )室(🤑)に引(yǐn )っぱりこまれたことはいうま(👦)でも(🚃)ない。そして、いよ(🦐)いよ日(🚰)曜の朝食(shí )がすむ(🌋)と、二十(shí )分(fèn )とはたたな(📂)いうちに、塾(shú(🔄) )内はもの音一つ(🐅)しな(🍂)いほど、しんかんとなってしまっ(😯)た(⏱)のである。
「出してわるい(🌰)ことはない(❤)。し(🏓)かし、出(📴)(chū )さないほう(👏)がいい(☕)んだ。少なく(🆓)とも(🌿)、今朝の話には、出(🤦)(chū )さないほ(📵)うがよか(👾)っ(🛁)たんだ。」
「(🛴)妙(miào )みょ(🌡)うな(🌪)も(🏃)んだ(🛳)ね(🚬)、選(💞)挙(🦂)なんて。」
「私は、(🦇)大河をそんなふ(🚔)うに思(🚄)うのは、むしろ大河に対す(🤪)る侮辱だと(🍓)いう気もするんだ(🌥)がね。」
か(💘)れは、あ(🅰)たたかい夜具(📱)をはね(🚠)のけ、勢いよく起(🥊)きあ(🎋)がって、電燈(😸)でんとうの(💴)スウィッチをひねった。その(🛵)瞬(⏭)(shù(🌼)n )間(😛)しゅん(🕑)かん(🆗)、枕時計(🏕)ま(👭)くら(🔥)どけ(♏)いがジ(🍧)ンジンと鳴(míng )りだした。きっかり起床き(🏹)しょう時(shí )刻の五時半(🙌)である。
「ど(🤕)の方(🐉)面の希(xī(🌾) )望(🦕)(wà(✂)ng )者(㊙)が多かっ(♿)たんで(💤)す。」
「第五室(shì )は、管理部(bù )として全体(🤑)の責任を負っ(🐄)ているんだからね。僕(⛽)、一まわりし(🕗)て(🆒)、様(🐙)子を見て来(⭐)るよ。」(🌆)
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《teaching feeling えろ》関連作品
日本週次チャート