(🔼)次郎(lá(🏧)ng )は、そ(🚽)んな対話の中にも、(🔦)友愛(👾)塾に課された大きな問(🤜)題があると思っ(⛹)た。そ(🎫)して、かれらの話が(🦉)ど(🤣)う発展してい(🏮)くかを興味をもって待っていた。か(🔄)れら(💣)は、し(❄)かし、笑ったあと(🏦)、急に口(kǒu )をつぐんでしまった。次(🐡)郎(🤨)が大(💥)便所の中にいる(👴)ことをだれかが思い出(🐑)して、(🧖)みんなのおしゃ(🔕)べりを制(😁)止す(✏)る合い図をしたものらし(☕)い。
「(🍰)君は(💐)大河(🍊)の思わ(🌜)くな(🏉)んかを問(wèn )題(👼)にするまえ(😁)に、君(jun1 )自身のことを問題に(🏰)す(🤱)べき(🥀)だと思うが、どう(🏩)だ(😘)ね。」(〽)
(😯)間もなく(🏹)、侍僧に伴ともなわれて、一(yī )人(💐)のつつましやかな小僧(sēng )がは(💺)いっ(🕖)て来た(🤙)。和尚(shàng )は慈愛(ài )じ(⛳)あいにみ(🏅)ちた眼で、小僧を(🍓)見(🗑)ながらた(⏹)ずねた。
塾(🌉)生たちは、か(👦)るくとじたまぶたをとおして、窓の(🔭)すりガラスに刻々に(🤦)明るくなっ(🎋)て行く朝(🎮)の光を感じな(🌭)が(🤦)ら、つぎの言(yá(🔰)n )葉(🖖)を待(dài )った。軒端のきばには(🤐)、雀がちゅ(🌇)んちゅんと、(🐼)間を(🌥)おいて(👛)鳴(míng )きかわ(🏢)している。
二人は声をたてて笑(🤝)った。次(cì )郎(láng )は、(🎺)しかし、すぐ真顔まがおに(🚵)なり、
「君自(zì )身はどう(🧜)思(🛤)う(🏉)?(☕) (🏞)私の意(🏦)見(jiàn )より、まず君自(zì )身の意見(🔛)からき(🍓)きた(🐮)いね(🈴)。」
「なんだか、ひどく叱しかり(🎡)とば(🐴)されて、や(🛃)っと(🎃)起(qǐ )き(🕷)た、(📬)といったぐあいで(🤭)す(🐅)ね。」
次郎(⌛)は、それで(🎓)安心する(🏴)気にはむろんな(😶)れなか(😎)った。し(🎤)かし(🚑)、(💱)夫人(🌨)がそん(🚈)な(🐩)ことを言(🐘)って自(zì )分(fèn )をな(👹)ぐさめるため(🐰)に、わざわざ自分の室にやっ(🎶)て来たのだと思う(🧡)と、何(hé )か心(⏭)のあたたま(🍠)る(🔮)思いがした。そ(📋)して、そ(🐺)の日のかれ(😫)の日記(jì )の中に(🍝)、(⚡)そのことが(♊)、今朝から(🛩)のできご(🛡)とと(🎤)と(💠)も(⛏)に(🍛)、(🔒)大事(🏢)に書きこまれていたことは、いうまでも(👂)な(🛏)い。
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