「次郎は賢い(✔)ね(🍹)。」
「どう(📔)なさろ(🦓)うというん(🐚)です?」
「俊(😏)亮、きょうは家の見(🌲)納(nà(🥥) )め(🐣)がした(😥)い。……(🤧)未(wè(🥋)i )練かな。」(🏨)
「(📊)次郎(láng )、お前何を抱えて(🌎)いるんだね。」(🌑)
そ(🀄)して、次郎の頭をな(🥫)でな(🏃)がら、しばらく何か考(kǎ(✅)o )えていたが、
次郎は弱虫(chó(🦔)ng )と言われて興(xìng )奮(🌦)した。彼は、このごろ恭一(👫)や俊三(sān )に決(jué )して(🍜)負けて(😻)なんか(💈)い(⛲)ないとい(🕵)うこと(🚕)を、お浜に話したかったが(🔌)、どんなふうに話(huà(🧟) )して(🍵)いいか、わからなか(🏓)った。
教(🌑)室(🌾)(shì )の方(🗨)からは、先生(👘)や(⏸)上(shà(😝)ng )級の児(ér )童(🚐)たちが(✅)、(💩)大声で(😈)叫びかわしながら(🏠)、がたぴ(🥗)しと物を動(dòng )かしている音(🔱)が、(🔙)ひっ(🌍)きりな(😷)しに聞えて来る。
「もう次郎ちゃんなん(🐕)か(🔸)と遊ぶもんか(📁)。」
「この石が動(dò(🖇)ng )かせるかい(😢)。」
「(😦)御臨終(💁)です(🐧)。」(🙈)
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