「(♋)かァさ(🌟)ん(🐇)、か(🐠)さん(🤯)――や(🧦)くらか、やくや(🤸)――ほう(🍷)ちさ、やくやくう―(🦑)―おんこしゃこ――もこし(💡)ゃ(🈴)こ――」
学士(shì(🍊) )はこ(🔚)の家の(🛰)子のこ(🌏)となどを親達に尋ねながら、手酌で始(shǐ )めた。
こう内(nèi )儀さんも(🐃)働(dòng )きながら言った。
学(😁)(xué )士は見送(🎉)って、「(🤒)あ(🗓)の(🥑)先(🔶)生も鶏に、馬に(💇)、小(🕙)(xiǎo )鳥(niǎo )に(🤭)、(📮)朝顔――何(hé(🐜) )で(🎱)もやる人です。菊の頃には菊を作るし。よく(🔭)何(👀)処(chǔ )の田舎にもああいう御(🌷)医者が一人(ré(📜)n )位はあるもんです。『(🔛)……なアに、他(👌)の(🤬)奴(🚅)等(👅)やつらは、ありゃ医(yī(🗣) )者(zhě )じゃねえ、薬売だ、……とても、話(😗)せ(😾)ない……』なん(🗾)て、エライ(🔔)気焔き(📓)えんだ(🔕)。でも面(👓)白い気象(xiàng )の人で、近(🐦)在(🌎)へでも行(háng )く(😠)と、(🍑)薬(🔥)代が(🐤)無けりゃ畠の(✒)物でも何でも可いや、葱ねぎが出(🧦)来たら(⏺)提げて来(😛)い位に(🚔)言うも(🤒)のですから、(🗓)百(💚)(bǎ(🕛)i )姓(⤴)仲(zhòng )間には受うけが好い(🐹)。奇(🎚)人(rén )ですネ」
桜井先(xiān )生(🎽)の奥さ(♒)んは庭(tíng )づ(🌱)たいに隣の(✈)家(jiā )の方から廻(🌭)(huí )って来た高瀬(💼)に尋(xún )ねた。奥さ(🎧)んは縁(🚘)側の(🎏)ところ(🤜)に出(chū(🏚) )て、子供に鶏(jī )を見せ(🎭)て(👢)いた(🥐)。
高瀬(lài )と学士(🏸)とは(🧘)懐古園の(😽)方へ並んで歩いて行った。学士(shì )は(💉)弓を入(🔟)れた(👸)袋や、弓掛ゆがけ、松(sōng )脂く(🎞)すね(🛏)の類たぐいを入れた鞄かばんを提(🚗)(tí )げ(🔶)た(〽)。古い(🥒)城址(zhǐ )じょ(🤪)うし(🏌)の周(zhō(🏊)u )囲ま(🕗)わりだけ(🍋)に、二人が添(🍥)うて行く石(📊)垣の(🌓)上(😋)(shà(❎)ng )の桑畠も往昔(🕖)むかしは厳い(🍎)かめしい屋敷(😌)の(🌺)あったとい(📱)う跡だ。鉄(💢)道(dào )のために種(zhǒng )々い(🚣)ろいろに変えられた(🤡)、砂や(👛)石の(😸)盛り上(shàng )っ(🚤)た地勢が二人の眼に(😶)あった(🐃)。
「広(🦄)岡さ(🤱)ん(👃)も今、上(shàng )田(tiá(😳)n )で数学の(👡)塾を開いてますが、余程の逆境でしょう……ま(🥣)あ、私共も先生(shēng )に同(👮)情し(🥐)て、いくらか(🌑)の時間を(🐆)助(zhù )すけに来て頂く(🥐)ことにしたんです……(🚘)それ(👶)に、君、(🏦)吾々の塾も(🌮)中学の設(shè(🔋) )備(bèi )をし(🗯)て、認可(🖕)で(🚌)も(🕹)受けようというに(🔱)は、(⏰)肩(✝)書のある(🏐)人(📚)(rén )が居ないと一寸ちょっとこれ(🍄)で都(💮)合が悪いからネ(🎦)」
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