「私(sī(🐣) )も小(xiǎo )諸へ来(🌶)まし(🎢)て(😆)から、い(♑)くらかお酒が飲(⛄)めるよ(🥒)うに成(🚅)りました」
「この辺(🧤)は、(💓)まるで焼石と砂ばかり(🐙)のようなも(🈯)の(✂)でご(🔆)わす。上州(💮)辺(fǎ(🥀)n )と違っ(📪)て碌(lù(🏾) )ろくな野菜も出来やせ(💇)ん(📉)」
問を掛(🚥)けた生徒は、(📆)つと教室を離れ(🚼)て、窓の外(📔)の(🍷)桃(táo )の樹の側(cè )に姿を顕あら(🚒)わした。
線(📷)(xiàn )路側(cè )わきの柵について先へ歩いて(⛩)行く広岡学士(shì )の(🕯)後姿も見(jiàn )えた。
「オバケ来るから(🕓)、(🐟)サ吾家にお出」と(🚮)井戸(🍕)(hù )の(💜)方から水(shuǐ )を汲(jí )くんで来た下女も言(🎌)葉(yè(😓) )を掛けて通(📵)った。
高瀬の胸に眠(🤓)っ(💛)ていた少年時代(🌋)(dài )の記(🚪)憶(📙)は(🐋)それからそ(🖱)れと復(㊙)(fù )活(🔏)いきか(🌝)え(📝)っ(🧦)て(⛪)来た(🎠)。彼は幾(jǐ )年(🐋)とな(⚓)く(⬇)思出した(💙)ことも無い生(🏃)れ(👹)故(💭)(gù(⬅) )郷の空(kōng )で遠(🥕)(yuǎn )い山のかなたに狐火の燃(♓)え(🎓)るの(🔐)を望んだこ(🧙)とを思出した。気(🅾)味の悪い夜鷹よ(🙉)たかが(🐾)夕方にはよく頭の上を飛び(🎑)廻(👄)っ(🔜)たこと(🦄)を(😂)思出した(🚝)。彼は初(🌞)めて入学した村(🍟)の小学(🎎)(xué )校で狐(🐧)が(🎏)つい(🍐)たという生(shēng )徒の一人を見たことを(🐉)思(sī )出(chū )した…(🐤)…
「私もそう思うん(🎃)ですけれ(😯)ど、泣(qì(🕖) )かせられるくせに遊びた(🗜)がる」(🤥)
(🍽)小(xiǎo )使(shǐ )い(😆)の音吉(🤺)(jí )が来(lái )て(🆒)三(🏳)尺(chǐ )四方ばかりの炉(⛓)を新規に築つき上げてく(🍅)れた頃(qǐng )、高(gāo )瀬(🎥)は(🤜)先(xiā(🍲)n )生の隣(🌸)屋(⏪)敷の方からここへ移った。
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