彼は、その声をきくと、無(🔚)意識に起(🙅)きあ(⛔)がった(📀)。そして、(🌸)くるりと向(xiàng )きをかえて新(xī(🤒)n )入生(🔚)(shēng )の方を(🆓)見た。彼はもう(🚷)すっかり落ち(🆖)つ(⛪)いていた。新入(rù(📮) )生(shēng )た(🎀)ちは(❕)、み(👆)ん(😑)な青(qī(😙)ng )い、おび(🔰)え(😐)きったような顔を(🚀)して、彼を見(🚊)(jiàn )てい(🔴)た。その青い顔の両(liǎng )側に、(🏬)五年生たち(👖)が、にやにや(🏟)笑って立(🎁)っている(🍞)のが、はっきり(📜)見えた(🕓)。
彼にとっ(🏫)ての最も(🐋)大きな失望(wà(😪)ng )は、(🐋)彼(bǐ )の教室(💵)に出(chū(🍎) )て(👞)来る先(xiān )生の中に、権田(tián )原先(🌲)生のような人(rén )を、(🚴)ただの一人も、見出せな(🔧)かっ(📉)たことであ(📢)った。彼の眼(yǎn )に映じた中学校の先生(🐘)(shēng )というのは、小学校の先生(🕥)(shēng )に(🎒)くらべて、何か専(🐊)門(👦)らしい(🎊)こと(🐱)をほ(🙂)んの(🎨)少(🚨)しばかりよけ(🎀)い(🚤)に(🥕)知っているだけで、およそ(🕞)人(rén )間(😆)らし(🚕)いところを(🕶)少しも持(chí )合(🥈)わ(👌)せない人(❔)(rén )達ばかり(🎇)だった。貧(pín )しい(🛃)知識を教室(⚽)で(🚏)精(🖐)一(yī(👚) )ぱい(🈳)にしぼ(🤔)り出すこと、点数や(🌰)処罰で生徒(🔪)をおどかす(🌏)こと、この二つ(🚱)の外に(💇)は、(🥨)用は(🚹)ないといった顔(yá )をし(🔂)ている人間(jiā(🎳)n )、(🚲)それを次(🙂)郎は中学校(☔)の先生に(🏖)おいて発(fā )見(jiàn )した(🍂)のである。
机のま(🧀)え(⛄)に坐った彼の眼に(🕢)は(🏡)、た(🐰)った今、茶の間で、(😽)自分(🛃)(fè(😩)n )の顔を見(jiàn )つめてい(🚒)た祖母(📨)と(🤡)母との(🎱)眼(🧤)が、いつまで(🌵)もはっきり残ってい(🍨)た。
(こ(🍗)れ(🔈)からやり(🧐)さえすればいいんだ。それ(🥣)で偉がりを言った(⬆)ことに(🏏)は決してならないんだ。)
(🍎)次郎が本校舎の前まで来ると(📉)、ちょうど(🌁)職(📷)員(yuán )会議が終ったところら(🔒)しく、先生(🔇)た(🥜)ちがぞろぞろと玄(xuán )関から出て来(lái )ると(🎣)ころだっ(🕗)た。彼は先生たち(🥌)に(👛)顔(👱)を(🎐)見られる(🍜)のがいやだ(🎙)ったので、校舎の陰(yīn )にかくれて、人影(🗂)の見えなくなるの(😢)を待(🌉)つことにし(🐶)た(😣)。
(これな(⬛)ら大丈(zhàng )夫、自家(jiā(💝) )うちで気がつく人は(🐧)ない(🅱)。)(🛎)
((🥀)これな(📓)ら大丈(🐉)(zhàng )夫、自(➖)(zì(🙇) )家うちで気がつく人はな(🚟)い。)
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