「だっ(🚊)て、うるさい(🕊)ぜ(🐹)。今年の五年生(👋)には、あっさりしない(🔱)のが、ずい(🌎)ぶ(🏡)んいるんだから。」
「しかし、今年の五(wǔ(📰) )年(🥑)生(shē(💝)ng )も(🚺)それ(👼)で台なしだな(💧)。しょっ(🍂)ぱなから、しかも新入生(shēng )に(😉)対(duì )して味噌を(📅)つけた(🕙)ん(🛹)では。」
みん(🎂)なは愉快そうに笑(xiào )った。四年生と五年生(🔋)とのそりが(🥄)あ(♑)わないのは(🥤)、毎(mě(❌)i )年のことだが、今年(nián )の(♉)五(👺)年(nián )生には(🐷)、と(🧛)く(🈯)べつ無茶(chá )な(🛀)連中が多(🎱)い(🎅)ので、四(sì )年(🧘)生(shēng )の反感も(🎒)それだけ(⚫)大き(🧖)いのだっ(🕢)た(🕵)。
「貴様はさ(📉)っき俺(ǎn )を睨んで(🎶)い(😋)たな。」
門(🌄)(mén )を(🍒)出ると、無念さが急(💤)(jí )にこ(🕺)みあげ(🌟)て来て(🐗)、涙がひとりでに頬(👳)を流(🖤)れ(🎇)た。だが、同(tó(🍅)ng )時に、不(🦆)正に(🕸)屈し(🙊)なかったという誇(kuā )りが、彼の胸(🐧)の中で(♌)強く波うっていた。彼(👔)(bǐ )の涙はすぐ(🧠)とまった。彼(👾)は(⬜)一(yī )人(rén )で歩きなが(🗓)ら、少しも淋(lín )しいと(🛋)いう気がし(👤)なか(🌨)っ(🔦)た(💘)。「(🧤)武士道(dào )」――「(💠)慈悲(💪)」――今日講堂で見たり聞(🌺)(wén )いたりしたそんな言(yá(🎹)n )葉が、い(🎵)つの(🛀)間に(💒)か思い出されて(🏾)いた。そして、「慈悲」と(📳)いう言葉は、もう(➖)正(📠)(zhèng )木のお(📫)祖母(mǔ )さ(😅)ん(🐦)を思い(⛵)出させるような、そんなやさしい(💞)言葉で(🏊)は(🈚)な(🍛)い(🍷)ように思われて(🚄)来(🥗)た。
(🏅)第(dì )一、入学の当初から、五年(nián )生の(👕)間に「生(shēng )意気な新入生」として有名になっていた彼は(🔂)、(✔)彼らに(🔻)鉄拳制(🏠)裁の口実を与(yǔ )えまいとして(😩)、校内では(🏪)無論の(🧥)こ(⏩)と、(🍠)ちょっと散歩(bù )に出るのにも(🐺)、(🔏)始終頭(🗞)をつかい、気を張っ(🚶)ていなけれ(🀄)ばならなかった。「(🗻)狐」や「三つボタン(⏭)」のよ(💟)うな(🛺)上(shàng )級生(⬆)に対(🍙)して、卑屈ひくつにもな(🚚)らず、(👏)言いが(🐑)かりもつけられない(🎚)ようにするには(⭕)、次郎の苦(🚆)心(xīn )も(✋)、実際並たいて(🍘)いではなかった(🤟)のである。彼(🌋)はちょっと門口(💲)(kǒ(♈)u )を出るのにも(🥞)、必ず(🐄)制服(🈲)制(zhì )帽をつけ(⛑)てい(📶)た。街(🤶)角では(🛬)、一(yī )応四(🍧)方を見(jiàn )渡して(🌑)、五年生(🌞)(shēng )の姿が見(jiàn )えると、相手(shǒu )がどこ(🌕)を見(jiàn )ていよう(🙇)と、(⛺)そ(👜)れに対(duì )し(😐)て(🐀)きちん(➖)と敬(🔫)礼をした。む(🔔)ろ(🎡)ん、校則(zé )は、(🌯)どん(🏔)な些(xiē )細な(📃)ことでもよく守った。そ(🔨)の点では、人(🏖)一倍細(🥒)心(xīn )な(🕶)恭一ですら、彼の几帳面(miàn )きち(🌴)ょうめんさをお(👵)りおり冷やかし(🐯)たくら(🔌)いであった(🛫)。その代(🎷)り、彼(bǐ )は、今後五年生に(🌴)無(🏡)法な暴(bào )行(🌖)を加えられたら、退学処分(fèn )の危険(xiǎn )を冒(mà(🛫)o )しても、思いきって反抗(kàng )を(🎮)試みよ(🕟)うと(🔻)、固(gù(😗) )く心に誓(shì(🈵) )ってい(🈶)た。彼(🐟)が彼(bǐ )の小(xiǎo )刀(dāo )ナイフを筆(😼)(bǐ )入に入れな(🎩)いで、いつも衣嚢かくしに入れていた(❇)のも(🤯)、(🐯)実はその(🌛)た(📎)めだったのであ(🚦)る。
「生(shēng )意気(👊)でも、そのぐらい勇敢だと頼(🚶)(lài )もしい(😥)じゃないか。入学早々、五年生全(🕘)(quá(💌)n )部を(🈵)向(xiàng )こうにまわして(🐍)悠(😭)(yō(🍽)u )々たる態度を見(jià(🚗)n )せるな(🥏)んて、この学(xué )校(🥢)と(😆)し(⏭)ても、全く歴史(shǐ )的(🌭)だよ。」
「平(pí(🕗)ng )気で(🚏)す。だ(🏤)っ(🍑)て(🌶)、僕、何も悪いことし(🧡)てないんだから。」
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