「チビ公のやつ(🏊)、(🗿)ど(👊)うし(👞)ておれの球(qiú )をあん(💽)なに打つん(🎓)だろう」
「フレ(😳)ー、フレー、浦中!」
「(🦈)五大(🏗)洲の頭にかにを這はわ(💓)せ(🤐)てやろうか」
この声と共(gò(🔡)ng )に学校の応援歌がと(🥓)ど(♈)ろいた。黙々も(🌍)くも(🐹)くの(📤)第一打者は五(🚣)大洲である。かれ(🚁)はかん(🚮)かん(🏌)におこっ(🏚)て(🔞)いた。かれは頭(tóu )の鉢巻(🗑)(quàn )きをかなぐりすてたとき(😋)、そ(🍨)の斑々は(🦗)んぱ(🗓)んたる火傷やけどのあとが現われたので見(😬)物(🎵)人はまたまた(📺)喝采した。
「そ(🎸)れはね、学生と(📏)し(🔼)てい(🌒)いことで(🖥)はないが、ぼくらだってそばが食いたかったり(😾)、し(🍐)るこ(🚩)屋(🎞)へはいることも(🍭)ある(🈯)から手(🚌)塚(zhǒng )ばかりは(🏮)責められないよ」と(🥞)光(⛎)一(yī )はいっ(🏣)た。
これをきいて黙々(📸)も(🚚)くも(♉)く先(xiān )生(shēng )は感(⏪)歎(tà(🗜)n )した。
「(🥃)このつぎ(🔤)に(➰)はかな(🌥)ら(😠)ず打つぞ」
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