解散する(🏯)まえに、朝(🙃)倉(cā(⤵)ng )先(xiān )生が言った。
(🆘)塾生(shēng )た(🤒)ち(😡)は、かるくと(😱)じた(🥣)まぶたを(📿)と(♒)おして、窓のすり(📈)ガ(🤳)ラスに刻々に明る(👝)くなっ(😮)て行(háng )く朝(cháo )の(🍷)光を感(🌚)(gǎn )じながら(🔌)、つ(🌚)ぎの(⛅)言葉を待った。軒端(duān )の(😢)きば(❤)には、雀がち(💾)ゅん(😑)ちゅんと、間(🌻)を(🤰)お(🐝)いて鳴きかわしている。
次郎(láng )は(⛽)、先(xiān )生(💢)(shēng )の言葉が(👱)ま(🚟)す(🏠)ます(🌪)激しくなって(🤭)いくのにおどろい(📎)た。先(🏛)生(♋)は、(😯)あるいは、(🏆)昨(zuó(🏃) )日(rì )の入(rù(🙌) )塾(shú )式(🐞)における(🛤)平(píng )木中佐(👾)の影(😝)響えいき(🌄)ょうから、でき(🧐)るだ(🉐)け早(🤜)く塾(⚾)生(shēng )たち(❇)を救い(🛴)出そう(🥪)とし(🍢)ていられるのかもしれない。しかし、それに(🛁)しても入塾(shú )したばかり(🔇)の青年(😾)たち(📡)に話(🔷)(huà )す言葉としては(🥞)、あま(🎗)りにも激し(🍹)すぎ(🖥)る。これで(🧝)はかえっ(💊)て逆効(🥪)(xiào )果(guǒ )を生むの(🚰)ではあるまいか(🔦)。
その(😪)う(🥏)ちに、小便所(suǒ )の掃除が終わったら(🥝)しく、(⬜)それに(🏓)かかっていた(💴)四人のうちの三(sān )人が、とん狂な笑い声をたてながら、(🏒)大便所の掃除をはじめ、あとの(📿)一人が、たたきに水を流しはじめ(😏)た。で、次郎は(📬)、二(🍆)つ目の大便所(suǒ(🎤) )の掃除を(👄)おわると、すぐそこを(🥒)去って講堂(😡)の(🍤)ほう(😥)に行っ(🔼)た。大河とは、(🐣)つ(🔫)い(📊)に言葉をかわさ(👩)ないままだったの(👝)であ(😊)る。
飯島は、(🔟)それま(🎽)で、やは(😶)り入り(❤)口の階段(🤬)に立(📭)って、(🏜)何かと指(zhǐ(🍫) )図(🎛)(tú )さ(🌇)しずがま(🏧)しい口をきいていた。し(🧝)か(🍕)し、次郎が雑巾をもって大(dà )便所(👻)(suǒ )の中(🌿)にはいったのを見(🌲)(jià(➡)n )る(🏗)と、さ(🏺)す(🏨)がに気(🔗)がひけたらしく、指図(💇)する言葉(📭)(yè )の(🏛)は(🍱)しばしがに(🕳)ぶりがちになり、何かしら気弱(ruò )さを示して(♉)いた(🕛)。
開塾(🐠)かい(🎖)じゅく中は(🅱)、次郎は、朝倉先(xiān )生夫妻(qī )だけを空林庵(ān )く(📌)う(👯)りん(⏮)あんに残して、本館の事(🐴)務室につづく(🤓)畳敷たたみ(🍽)じきの小さな部屋に、(🤕)ひとりで寝(qǐn )起(🔔)きするこ(🔪)とにしているのである。
「(🎣)そうかも(⏲)しれませ(🚥)ん。し(🔁)か(📙)し、それ(➗)はやらないほうが(🎮)い(🙄)いでしょう。板木ばんぎで起(qǐ )きる約(yuē(🐦) )束や(🏞)く(🏁)そくをしたんですから。」
「妙みょうな(🏺)もんだね、選挙(🍅)(jǔ )なんて。」
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