塾の庭にある樹木(🐲)の緑も深(💋)い。清(🚾)(qīng )すずしそうなアカシヤの下(xià(🔰) )には(🤡)石に腰掛けて本を開け(🚿)る生徒(🏔)もある。濃い桜の(💺)葉(👑)(yè )の蔭には(🆑)土俵が出(🌩)(chū )来て、そこ(❗)で無邪(💮)気(🎵)な相撲(pū )すもうの声が起る。この山の上へ来て二度七(qī )月(🕴)をする(🥡)高瀬に(🐿)は(🕐)、(👂)学(🈚)校(😨)の窓から見える谷や岡が余程親しいものと成(🧖)って来た。そ(🔳)の田(tián )圃(📨)(pǔ )側た(🚤)ん(🦃)ぼわき(🎬)は、高瀬が行って(🎿)は草(🔊)を藉しき、土の臭気(🌷)(qì )においを嗅ぎ、百姓の仕事を眺め、(🧥)畠の中で(🐸)吸う嬰児あかんぼの乳(rǔ )の音を聞いた(🏥)りなどして、暇さ(✡)え(🎫)あれば歩き廻(huí )るのを楽み(🍥)と(🐱)す(🔌)るとこ(👨)ろだ(🕠)。一(🕦)度(🈺)消えた夏(🏇)(xià )らし(🔴)い(🚩)白い雲が復た窓の外(🎂)へ(🌗)帰って(✒)来(lái )た。高瀬(lài )はその熱(rè )を(✅)帯びた、(😊)陰(🍍)(yīn )影(🐿)の(💺)多(duō )い雲(🥚)(yún )の形(xíng )から、青(qīng )空を(🚌)流(🏯)れ(🎠)る遠い(🚚)水(♏)(shuǐ )蒸(📽)気の群まで(🥃)、(✡)見(🍜)分け(🤧)がつくように成った(⬜)。
(😊)先生(shēng )は思(sī )いやる(🥀)ように(👬)、(🏎)
高瀬は(👛)酒(jiǔ )が欲(🐞)(yù )し(🌜)くないと言(⏲)って(🙈)唯(👙)(wé(🍇)i )話(🚊)相(🥀)手に成っていた(🕴)。彼は(✨)学校通いの洋(yáng )服のポ(❕)ケット(👋)から田舎(shè )風(fēng )な皮の(➖)提(tí(🏒) )げ煙草入を取(qǔ )出した。都会の方か(✅)ら(🗨)来(💯)た頃から(⏸)見(👱)ると、髪なども長(😙)く延ば(😓)し、憂(🥅)鬱な(🎴)眼(🌳)付を(💐)し(🐾)て、好(hǎ(🌆)o )きな煙草を燻(🚑)ふか(👣)し燻(xūn )し学士(shì )の話に耳を傾けた。
間(jiā(🕳)n )も(🍃)なく(🆓)学士は高瀬(🐑)と一緒に(💝)成った。二人が教員室の方(fāng )へ戻(🥒)って行(háng )った(🍀)時は(🍄)、(🥐)誰もそこに残っていなかった。桜井先(xiān )生(shēng )の室の戸も(👃)閉(🧕)っていた。
「宅(zhái )じゃこの通り朝顔狂(🍏)あさがおきちがいで(💄)すから、小諸へ来(🛰)る(🚽)が早(🉑)いか直ぐに庭中朝顔鉢にしちまいました――こ(📟)の(🎉)棚は音さんが来て造(zà(♉)o )っ(🍒)てくれました(🥀)よ――まあこんな好い棚を(👤)――(🤓)」
「(🎟)広岡先生が(🤮)上田(📙)か(🤣)ら御通いなすった時分から(👸)見(jiàn )や(🕹)すと、御蔭で吾家うちでも(📼)い(🥤)くらか広(guǎng )くいたし(✡)やした」
「先生、虫(chóng )じゃいけません(😞)か(🍾)」
「成(chéng )程、(💧)よく見えます」
「ア、虫(😾)を取(qǔ(➡) )りに行った」
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