日本《看護 師 と エッチ》2行目ライン
看護 師 と エッチあらすじ
「(🗡)しかし、今(jīn )年(💯)(nián )の(🀄)五年生もそれで台なしだな。しょっ(👊)ぱなから、しかも新(🚠)(xīn )入生に対し(⏬)て(🐎)味噌をつけ(➡)たんで(💍)は(🤔)。」
第(dì )一(yī )、入学の当初から、五年生(😏)(shēng )の間(⛄)(jiān )に(🐜)「生意気(qì )な新入生」として有(🕠)名に(🐲)なっていた彼は、彼らに鉄(zhí )拳制裁の口(☕)実を(⛸)与え(🏢)まいとして、校(xiào )内(nèi )では無(wú )論のこと、ちょっと散歩に出るの(🛢)に(🔳)も、始(🍽)終頭(🐹)をつか(🤐)い、気(🚲)(qì )を張っ(🎇)ていなければ(🔎)ならな(🙅)かった。「狐」や「三(sā(🧕)n )つボタン」のような上級(jí )生に対(🧔)して、(🌘)卑(bēi )屈ひくつに(⏲)もならず、(🌱)言いがかりもつけ(💗)られな(🙇)い(🚛)ようにするには、次(🤟)郎の苦心も、実(🐕)(shí )際並(❓)たい(🐱)ていでは(🥧)な(⏮)か(🎍)ったので(🛳)ある。彼はちょっと(🎴)門(🏪)口を出(🥚)るのにも、必ず制服制帽をつけていた。街(jiē )角では、一(🎃)応(🍝)四方を見(🕹)(jià(🎓)n )渡して、五年生の姿が見(🈹)えると(🥇)、(🎦)相(⌛)手がどこを見ていよ(😉)うと、(🚌)それ(🎥)に対して(⛹)きちんと敬礼をした。むろん、校則(🤩)は、ど(🌝)んな些細(🎖)なこと(💜)でもよく(🥅)守った(🏏)。その点(🏘)では、(🆙)人一倍(bè(🌱)i )細心な恭一です(❌)ら(📷)、(✳)彼の几帳面きちょうめんさをおりおり冷やかした(⏩)くら(🎵)いで(🏓)あ(🍖)っ(🥧)た。その代(🐳)り、彼(bǐ )は(👤)、今(🌂)後五(wǔ )年生に無法な暴行を加(jiā )えられたら(⬅)、退学(xué )処分の危(㊗)険(⌛)を冒しても、思いきっ(😭)て反(fǎn )抗を試(🌘)みようと、固(🌵)く心(🕥)(xī(🕵)n )に誓(📼)っていた。彼が彼(💆)の小(xiǎo )刀ナ(👕)イフを筆入(🔖)に入れな(🚏)いで、いつ(🤑)も衣嚢かく(📚)し(🐙)に(🤧)入れてい(🥨)たのも、実は(⏮)その(🍣)た(🍐)め(😧)だったのである。
「(⛹)弟(😧)？(💙) (👉)そうか。そう言え(🕣)ば、今度(dù )君(😲)の弟(dì )が(🥪)入(🦌)(rù )学試(shì )験をう(👗)けるって(💴)、いつか言ってい(✋)たようだ(🍷)ね。」
誰(shuí )よ(🐏)りも(🏽)感激(🚢)した(💫)のは、恭一だった。正義(🈶)(yì )感の鋭(duì(🕎) )い(🥨)わ(🔕)り(🌬)に、気(qì )の弱い彼は、大沢(🚵)の(🚘)こ(🙏)の言葉で、力(lì(🎼) )強(📠)い支柱を得たような(👡)気がした(🚛)。彼は、(🤰)何よ(🦄)り(🍖)も、それ(🐪)を次郎のために(🌽)喜んだ。そして、その(🦍)日の授(🦕)業が終るまで(😘)に、彼は、次郎の(🕶)生(📳)い立(🐈)ちや(⚫)、彼自身(🥑)の次(cì )郎に(🎣)ついての考え(🛬)などを、何も(🐤)かも、大(🎱)沢(📒)に打ち明(♎)けた。
だ(💸)が聰明な読者(zhě )な(🥖)らば、彼のそ(💮)う(😣)した(🚩)行為(💅)の裏(🔶)に、(🐾)いつも一(yī(🍹) )脈(mài )の哀(🥒)(āi )愁あいしゅ(😋)うが流(liú )れて(🍗)い(🎌)たことを(✅)決して見逃(táo )がさな(⏹)かっ(🌠)たはずだ。実(🍒)際(👋)、(🕢)哀愁(🎉)は、次(🛰)(cì(🕋) )郎(láng )にとって、過去(qù )十五年間、切(qiē(👻) )っても切れない道(🖱)(dào )づれ(🚁)であった(⏱)とも言える(🥣)ので(🥧)あ(🔥)る。彼の負けぎらい、(🍀)彼の虚偽きょぎ、彼(bǐ )の反(fǎn )抗(kàng )心(xīn )と(🌜)闘争心(🕑)、お(🚲)よ(🔳)そそうし(🆗)た、(🛋)一見哀愁とは極めて(🥙)縁遠いように(🙂)思(🦓)(sī )われるものの(🦓)すべて(😷)が、実は哀愁(🕵)のやむにやまれぬ表現であり、自(🍥)然(rán )が彼に教えた哀(āi )愁(chó(🚃)u )からの逃路だっ(🚴)たの(🏌)で(⏱)ある。そ(🚁)して、もし「自(🍓)然(rán )の叡(ruì )智え(🖍)いち(🌭)」と(😕)いうものが疑えない(🥝)ものだと(🚩)する(🔞)ならば、次郎の心がそ(🔛)ろそろ(💷)と詩にひかれてい(🖤)ったと(😀)いうことは、必(🍘)ずしも不(⛩)(bú(😃) )似合なことで(🐐)はなかったであろう。というのは、何(💒)人(🥑)も自(⚪)己の(⏭)真(🈂)(zhē(🚒)n )実を表現(xiàn )し(🔳)てみたいという欲(🔎)望をいくぶんかは持(⏱)(chí )っ(🛁)ているし(👼)、そ(🏩)して、哀愁の偽り(👗)のない表(👴)現には(⏳)、詩こそ最もふさわしいものだか(🈹)らである。
恭(⛎)一は、(⛎)もう(🧒)その頃には、詩(🚹)や歌を(🌝)かなり多(🚱)(duō )く作ってお(🔕)り、年二(📎)(èr )回(👺)発(🧜)行(háng )さ(🛷)れる校友会(👾)誌には、きまって(🤡)何(🤗)(hé )かを発表(📖)(biǎo )していた。次郎(🈹)には、それが世にもす(🔲)ばら(🏀)しいことの(❎)ように思えた。そのために(👲)、彼の恭一に対する敬愛の念(niàn )は、これまでとはちがった(🍠)意味で深まって行った。が、(🍙)同(tó(💫)ng )時に(🐮)、彼(💸)が(🧗)、何かし(🐗)ら、恭一に対して妬ねた(📍)ましさを感じはじめ(🚳)たことも(🦐)、(😝)た(🦏)しかだった。
「(🤥)そう(⏬)か。で、(⛷)どうす(🧟)るん(🏨)だい、これから(🍜)？」(👫)
「それを(🔒)生意気だって(⛱)難癖(🔳)を(🚢)つけたとす(📘)ると(🤪)、五(wǔ )年生も実際へ(♉)まをやったもんだ。頭(🏖)の(👗)程度(dù )がうかがわれる(⛪)よ。」(🏺)
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