「手塚は不幸な(🚊)男だ」(📛)
「ぼくにラッ(🌸)キー(💣)はない(🐊)、だめだ」
「おらあハア三度のご(👠)飯を四度(🕠)食べても野球は(🚁)見(🕢)たいほうで」と(🧣)善(shàn )兵衛がいった。
「それ(😴)はぼ(🐀)くもよくないと思(sī )う、し(💤)か(👅)しそ(💆)ん(🆑)なこと(🥩)は忠告です(🐉)むこと(🐍)だ、一(😋)(yī )度忠告(🚜)してきかなかっ(⛰)たらそのときに第二(📶)の方法を(🤼)考えようじゃな(🛎)い(🥁)か、ぼく(💦)は生蕃せ(👐)い(🚎)ばん(🖖)のこ(🖖)とで(😉)こりた、(🌶)生蕃は決して悪い(📜)やつじゃなかった、(🔑)だが(👣)あ(😏)のとき諸(🏏)君がぼくに(🍭)同情して(🔮)生蕃(🍂)を根(🤾)底か(🍉)らにくんだ(🔩)、そ(👒)の(🐓)ために彼はふたたび学(🎑)校(🏇)(xiào )へ(🏇)くることができなくなった、ぼくはい(🍆)つもそれを(✴)思うと、われわれは(⏹)感(🐕)情(qíng )に激げ(🖱)きしたため(😍)にひとりの有為(🏏)(wéi )ゆういの(🌍)青(🦀)年を社会から葬(🍵)ほうむることになったことが実(🈶)に残念(🔚)でたまら(☝)ん、人を罰するには(📕)慎重しんちょうに(🚁)考(🍄)えなけ(🦄)ればならん、そ(📜)うじゃないか」(🆘)
なに(🤤)を思ったか(🗒)安場(🚉)のノ(🥥)ックは(🔨)峻(jun4 )辣しゅ(🍎)んらつを(🔋)きわ(🐝)めたものであった、難(🥗)(nán )球また難(ná(🔈)n )球(qiú )! 第一番に三(sān )塁(lěi )手(shǒu )がミスする、ついでシ(🏺)ョートの青(⛩)木(🌂)、(🍱)これもみごとにミ(🕗)スする(🏤)、や(🔒)りなおす(🏘)、またミスする、(🎤)三(sā(😠)n )度、四度(dù )! 千三は(🍚)次(cì )第に胸が鼓(gǔ )動(🚬)(dòng )こどうした、(🔽)見物(wù )人(rén )は(🌞)口々に(🍼)のの(🎄)しる。
「じ(📮)ゃ一高で一(🚤)緒になろ(🎏)う(🎢)、きみがシ(😘)ョートでぼ(🤦)くが投手で小原(🔆)さんが捕(🌸)(bǔ )手(🧞)(shǒu )だ(🍲)った(🎋)ら愉(🏖)(yú )快(kuài )だな(🎬)」(🍞)
先生は一(😎)(yī )帳(zhàng )羅(luó )いっち(😧)ょうらの羽織(zhī(🤠) )とはか(🚦)まをつけて出(🔷)迎えた(🦔)。
「活動だ、それに(❕)ちがいない」(🔄)
「飲(🙁)(yǐn )食(shí )店へ出入りするが悪(è )いよ」と(👶)彰(zhāng )義(yì )隊しょ(🔞)うぎたいが(🕟)いっ(🏇)た(😔)。
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