「……私(👤)共の(💝)勇のやつが、あれで子供仲(zhòng )間じゃナカナ(😜)カ相(🤜)(xià(🌻)ng )撲が取れるんで(🐤)すとサ。此(🉐)(cǐ )頃この(🐑)あい(🍕)だもネ、弓の弦つ(🥙)るを褒(✔)美ほ(💓)うびに貰っ(👞)て来ま(🍒)したがネ、相撲の方の名が可笑(😶)おか(🔆)しい(🌊)んですよ。何だって聞きましたら――岡(⚾)の鹿」
「どうも先(🙎)生の朝顔(yá )はむずかしくッ(🔏)て、私(🌶)にはまだよく(🕚)解りません」と高瀬は笑いながら言った。
正(🤟)木(mù(🍣) )大尉が桑畠(tiá(💛)n )の石(👤)垣(yuán )を廻ってニコニコ(🚴)しなが(🏏)ら歩(📻)い(🦑)て来た。皆な(🥖)連立(➡)って教員室の方へ行って見(💷)る(💍)と、桜井(jǐng )先(⛩)生(🚰)は早く(🛏)から来(lái )て詰(🚝)掛(guà )けてい(😰)た。先生(shēng )は(🍙)朝(cháo )のうち(🍎)に一度中棚まで(🏸)歩きに行(😭)って(🚆)来たとも言っ(👨)た。
長(🍴)く東(🤰)京で年月を(♓)送(😺)って来た(📁)高瀬に(🎃)は(🔜)、(😁)塾の周囲(😵)ま(🔎)わりだけ(🥈)でも眼(yǎn )に映るものが多(duō )かった(🚜)。庭(🥐)にあ(😘)る桜の花は開いて(🐻)見ると八(bā )重で、花(🤒)束のように密集(🛎)かたまったやつが教室の窓に近(jìn )く咲(🌇)き(🏒)乱れた(🚗)。濃い花の影は休みの時間に(⌛)散歩(🔼)する教(🚶)師等の顔にも映り、(🖨)建物の(🧔)白い壁(💫)にも映っ(🖖)た。学生等は幹に隠れ、枝(🚝)につかまり、(🏇)まるで小鳥(niǎo )か(🔒)なんど(🗝)のように(😢)その下を遊(👟)(yóu )び廻(🎨)って(🕯)戯(hū )れた。
「(⛔)どう(🚪)して広岡(gā(⚽)ng )先生のような人が(🛂)こんな地方(fāng )へ入(🚞)り(🙍)込んで来た(🎉)も(🔸)ので(🎅)しょう(📥)」
その人は身を斜めにし、う(🧡)んと(🎈)腰(📌)に力(😦)を(❣)入(🕥)れて、土の塊(🚬)(kuài )か(✨)たまりを掘起し(🔻)ながら(🛴)話(huà )した。風が来(lái )て(🐯)青麦を渡るのと、谷(⚓)川の音と、その(➗)間には蛙の鳴声(shēng )も混って(🎽)、どうかする(✨)と二人(🗻)(rén )の話は(🍷)とぎれと(🤓)ぎれに通(tōng )ずる。
そういう(🚈)学(💺)(xué )士も維新の戦(😇)争に出(🐿)た(🚆)経歴(🐏)のある人(ré(😣)n )で、(🔉)十(shí )九(🈂)歳(🌾)(suì )で初陣ういじんを(🤦)し(♉)た話(⛺)がよ(❗)く出(🌄)(chū )る(🍚)。塾で(🏏)は、正木(🆒)大(dà )尉(💾)はもとより、桜(yīng )井先生(🚀)も旧幕の旗本はたも(👝)と(👨)の一人(rén )だ。
「町(dī(🦕)ng )の方でポツポツ見に来て下(➖)(xià )さる(👓)方(fā(🚆)ng )もあります……好(🐱)きな人もあるん(🍢)で(♊)すネ…(♊)…しかし私はま(⏱)だ(🕉)、こ(🗺)の土(👸)地にはホントに御馴(xùn )染なじみが(🥃)薄い……(⤵)」
(🍋)と音(yīn )吉(jí )は笑(🥏)い(☝)ながら声を掛けて、(🌜)高瀬(lài )の掘起(qǐ(💇) )した畠を見(㊗)た。サクの切(🐲)り方(🥟)が浅かった。音吉(🌒)は高瀬(🌁)から鍬を受取って、もっと深く切(😺)って見(jià(📟)n )せた(🤹)。
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