(🌇)わた(🛍)しが(🏽)仙(🏆)台(⛩)で送(🌠)った一年は、ちょうどこ(🈳)の学校生徒が(🚵)にわ(📋)とりの鳴き声を聞き(💣)つけ(💷)た時のようなも(🖤)ので(🆚)し(💯)た。朝(➿)になり(🌩)ますと、(❤)だんだん空が明けはなれて行くよう(🥎)に、(🐑)過ぎ去(qù )ったことはわた(🍢)しか(🌲)ら離(💃)(lí )れ(🦅)て行(🛥)き(🧔)ました。そこい(🕣)らは明るくな(😩)ってきます。物は(🔻)生き返(🚗)ってきます。草木(🅿)(mù )も(🏬)新しい色(👄)(sè )を帯び(〽)て(💐)き(🚑)ます。何を見(jiàn )ても目がさめる(🚜)よう(🤮)で(♉)した。
六 古い茶わ(😫)ん(♉)
姉の家(🕍)には(📘)、昔から伝わ(🍝)る(🛄)漢籍(jí )、兵書、歌書(🐐)(shū )、その他の(🐒)書(👇)物もす(📁)くなくはありませんで(🔦)した。裏庭にある土蔵の(🕚)二階(jiē )は本箱でい(🐀)っぱ(🕡)いでし(⛲)た。高(🏕)瀬の兄(⚡)はわたしにむかって、そ(✏)れらの蔵(zāng )書を勝手に(🀄)探(tàn )れと言っ(🍒)てくれ(🐏)、姉はまた(🎸)姉で、(🥝)古い絵、古(gǔ )い手紙(⭕)、香の(⛪)道(dào )具、うるしぬり(😦)の器(qì )、陶器(qì )のたぐいなぞ(🗨)を取(🐞)(qǔ )り出(chū )してきて(⏩)見(jià(📫)n )せてくれま(🛀)した。その中(👲)(zhōng )に、高(🍘)瀬の兄の先代(💆)(dài )が愛用したという古(🆒)(gǔ )い茶わ(🈂)ん(💂)が出(chū(😯) )てきました。
仙台せんだいへ来て弱(😩)(ruò(🌕) )ったことは、こと(📏)ばのなま(🚍)りの多いことでした(♉)。何(⬜)か土地の人から話しか(🕰)けら(🐁)れても、世(🥠)間に交(🔈)際の広(✈)い男(🎗)や女(nǚ )の話に通じないようなことは(🛄)まずあ(➰)りませんで(🌽)したが(🏷)、おばあさんどうしが語り合(🍀)う(🥔)ことば(🔑)な(💌)ぞは、て(🐙)んで聞き取れない(📫)く(✒)らいで(🎙)した。わ(😨)たし(🏏)は東北(běi )学院(💈)へ来て学んでいる(😾)生徒の作(🥠)文の中にも、何(📊)ほど(🕶)その地(💴)方(fāng )ことば(🥝)のな(🚅)まりを見つけたか知れません(🌈)。
新規(guī )、新規、見るもの聞くも(📐)のわ(🐹)たしには(👜)新規なことばか(📊)り。第一、自分(fèn )のつとめに通(😀)う小諸義塾までが、まだようやく形(😝)の整(zhěng )いか(📮)け(😫)たばかり(🖖)の(🤽)よ(👎)うな新(xī(🙌)n )規な学(🌐)(xué(🧕) )校(xià(📞)o )で(🔸)した。しか(🎟)し、(🗜)その義塾の二(èr )階(🏎)(jiē )の教室から、遠く蓼(liǎo )科(kē(🥩) )たでしなの山つづきの見える窓のとこ(🔅)ろ(♌)へ行って(🌃)、そ(🌺)こか(🎋)ら(🧔)信(🔰)州南(ná(🔖)n )佐久みなみさくの(📲)奥のほうの(😇)高原地(🎹)なぞを望む(🌀)た(🏰)びに、(🎖)わ(⛳)たしはようやくのことで(㊙)静(🧖)かに勉強のでき(🅱)るいなかに、もう一度(dù )自分の身を置(zhì )いたよう(⛺)に思いまし(😭)た。その(🕣)窓の近くに(🕟)は(🎯)、小諸の士族(🚤)屋敷(fū(⤴) )の一部(🥤)の草屋根も見(jià(😣)n )え、とこ(🛑)ろどころに(➗)は柳(👴)のこずえの薄(🐹)く青み(🎂)がか(🈂)った(💍)のもあり、ちょうどわ(🖼)たしが(➰)出(chū )かけて行(háng )った(👟)ころ(🍺)はおそい春がよう(🧑)やく浅(😢)間のふもとに近(jìn )づいてきた時(✊)分でした。たとえ学(xué )舎(shè )は小さ(🎾)くとも、わたしは(🌉)ほかの先生がたととも(🚇)に働くことを楽(🥦)し(😝)く考えました。
(👁)か(⬛)し鳥が(🤲)あいさつに(🗾)来ました。
(🌊)仙(xiān )台とい(🔐)う(🌃)ところ(🤲)は城(chéng )下(🥄)町(📡)とし(🧘)て(🤑)発(fā )達(🆔)し(🔉)たところ(🤱)です。こ(🌊)こに(🗡)は名高い城(chéng )跡(🌇)がありますし、古い士族(zú )屋(💖)(wū )敷の町がありま(🐩)すし、むか(✈)しは市(🗺)が立(📸)ったろ(🏪)うかと思わ(🌐)れるような辻つじがありま(🌵)す(㊙)。ここは東北(💋)のほ(🏷)うの(🗣)教育の中心地です。ここにはいろい(💾)ろな教(♐)育機関と(💗)いうも(🛺)のがあって、若い男女(🎡)の学生た(🈚)ちが集まってきていました。ここ(🌟)は東北の都会といわれるくらいの(☔)と(🌀)ころで、朝(🌰)晩の空(kōng )気(qì )からして東(dō(🌅)ng )京あた(🎷)りとはだ(✈)い(🌙)ぶ違(📃)います(🍗)。こ(🚊)こには静(😄)(jìng )かな(💄)光線(xiàn )がさ(📌)して(🏸)いま(🚁)して、学問(🐢)でもしよ(⛰)うというものに(🐙)は町全体が北向きの勉強(🔠)(qiáng )部屋の窓のような(👅)と(🌳)ころで(✖)す(🚟)。ここは阿武(wǔ )隈川あぶ(🎊)くまがわへも(🐇)そう遠くなく、一(yī )里ばか(🕊)り(🍁)行けば太(🕰)(tài )平(🛰)洋の岸へも出られて、歩(bù )き回る場(🏝)所に事(🌷)を(😲)欠(🗑)きません。まあ、仙台へ着いた(🤭)その晩か(🌅)ら、思わずわたしはホッとしま(⭕)したよ。それまで歩きづめに歩(🙋)いてほんとうの休(🌨)息とい(🐔)うことも知(zhī(👬) )らなかったよう(💑)なわた(🦖)し(🧓)は、ようや(⛴)く(⛴)の(❕)ことで胸一(📴)ぱいによい(➡)空気(💅)を吸(💾)うことのでき(🍰)る(♍)宮城野みや(🍪)ぎののふ(🥚)ところへ飛びこんだようなものでし(♎)た。
第五(wǔ )章 宮城(😈)(chéng )野みやぎの
木(🆑)(mù(🧔) )曾(céng )福(➗)(fú(🐓) )島(dǎo )は御岳おん(🥟)たけへ(🌨)の登山(🎉)口につづいた町です。昔(xī(🤶) )は名(mí(🚣)ng )高(gāo )いお関所(⏫)のあったところで(⚫)す。そのお(💦)関所の(🚪)跡(jì )に近く、町(dīng )はずれの丘の(👼)地(🔒)勢について折れ曲がっ(🍿)た石段を登り、古風(fēng )な門をはい(👖)りますと、玄(xuá(😡)n )関(wān )のところ(🐥)に置いてある(⬜)衝立つ(🎸)い(🧐)た(🎇)てが目(mù )につき(👳)ます。衝(🚗)立(lì )ついたて(🎖)は皆(🏠)さんもごぞんじ(👿)のように、(🎳)ふすま(🥙)障(⛲)子(🥞)に似(👺)て台があ(🦖)り(😤)ますが(🏄)、そ(📒)の家のは薬(⛸)の(🐪)看(🖲)板を造り直した(🦓)もので、奇応丸きおうがん、高瀬(là(✡)i )謹製の文字が読まれます。そこが姉(zǐ )の家で(🦕)した。姉夫(📪)婦も元気(🏷)な時(🏉)で天井(jǐng )の(🎗)高(gā(🐼)o )い、広(😥)い炉(🥄)ばたで(🕘)わたしたちを迎えてく(🎒)れました。
橘(🔯)翁き(🏍)つ(🐕)おうさまの(😾)始めた薬はそんな時の役にも立って、(🕵)町へ集(🚵)(jí(🏢) )まって来た博労が帰(guī(🐰) )り(🐜)がけに、よく(🦎)姉の家へ立(🏞)ち(🎞)寄り、いく(➰)袋(dài )となく高(💎)(gāo )瀬の薬を求めて行くと(🐇)言います。聞いてみれ(⛎)ば(🕔)、博労はひいている(☝)馬に高(gā(🧗)o )瀬の(🔃)薬を添え、それを木(🎦)(mù )曾駒きそごまの証(🚲)拠と(🐭)して(🧜)、ほかの買い手へ売り渡(😍)す時(shí )に(🎾)用いると(🔵)か。一(🏅)度ひろま(🕥)った薬はどんなところで、どんなふうの木(mù )曾みや(🧕)げに(👥)な(🚝)るものとも知れません。これには橘(🚺)(jú )翁(wēng )さ(👒)まも草葉のかげで、(🥠)にが笑(xiào )い(💶)していら(😐)れるこ(⛴)とで(🗯)しょうか(👹)。
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