「先(😉)生、虫(🍼)じゃい(⛎)け(🙌)ませんか」
「(🛸)広岡さ(🍩)んも今、(👇)上(🥩)(shàng )田(👫)で数学(🍚)の塾を開(🚺)いてま(🤛)すが、余程(chéng )の逆(✴)境でしょ(🗯)う……まあ、(🌼)私(🥝)共(gòng )も先生に同情し(❄)て、いく(🐗)らかの時間を助(✒)(zhù )す(👫)け(⏪)に(🏻)来て頂く(🤬)ことにしたん(📁)です……それ(📚)に、君、吾々の塾も中学の設備を(🏘)して、認可でも受け(🆕)ようというには、肩書のある人が居ないと一寸ちょっとこれで都(dōu )合(hé )が(🈶)悪いからネ(🔓)」
(🐭)と学士(shì )もそこへ来て言って、(🕵)高(gāo )瀬に笑って見(🛂)せた。
(🍓)こう(🙇)高瀬(lài )は泉(🎍)に話すこと(🗽)もあった。
この教員室の空(kōng )気(💎)(qì )の中(😄)(zhōng )で(🍹)、(🐷)広(💢)岡先(🐺)(xiān )生は由(🗾)緒いわれ(♿)の(🚕)あ(🛳)りそ(🏝)うな古い(💳)彫のある(🐉)銀(yí(🌁)n )煙(yān )管ぎんぎせるの音をポ(🐨)ンポン響かせた。高瀬は癖(🚂)(pǐ )のように肩を動ゆすっ(🔰)て(🎤)、(😓)甘(⏰)(gān )そ(⏫)うに煙草を(🐥)燻(➖)くゆらして(🕠)、楼階はしごだんを降りては生徒(🛶)を教(jiāo )えに行った。
忌(jì )々しそうに言い(👟)ながら、落葉松からまつの垣から屋(🕓)外(🚜)を覗のぞ(🍃)い(🗯)た(👖)。悪戯盛(shèng )り(☕)の近所の小娘(💺)が、親(🗓)でも泣(qì )か(🗿)せそうな(💢)激しい眼付を(🛍)して――そのくせ、飛(🎅)ん(🧝)だ器量(liàng )好(👓)(hǎ(🔉)o )し(🌔)だ(🐩)が――横手の土塀の(🔉)方へ隠れて行(📅)っ(🚀)た。
と学(xué )士(shì )は答えた(🕶)。
塾の(🎹)門前(qián )に近(jìn )い(🗜)ところで、(📔)二(☔)人は学士(shì )に追(zhuī(⬆) )い附いた。
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