フェラ 動画《bl えろ 同人 誌》2行目ライン
bl えろ 同人 誌あらすじ
「そうか(📕)。じゃあ君はきょ(🏺)う(🐓)ここに(🔽)来るんじゃなかったね。今度(😯)のこ(🥝)とが(🚿)すっかり(🌷)片づくまで(😋)は(🐝)、これからも君(😡)は来ない方がいいよ。君ばかりじゃ(👧)ない、新賀(🍁)や(🎙)梅(🍻)本や(🚨)そのほかの連(🆕)(lián )中も同じだ。君のお父さんにも、(🐫)当分(fèn )お出で下さ(🌔)ら(🔉)ん(🎛)よう(😈)に言っ(😑)ておいてく(📊)れた(🙂)まえ。」
彼は、自分(fèn )の方か(👬)ら馬田に(🎼)言葉を(🍘)かける気に(👜)はまるでなれ(🎅)な(📘)かったが、し(🚁)かし、馬田(tián )の(🖌)方から言葉をかけられること(😤)は、十分覚悟もしていたし(🙂)、心の(🎳)どこかでは(💜)、むしろ期(qī )待もし(🎷)ていた。ところ(⤴)が(👕)、茶店のま(😠)えをと(🔟)おり過(🍜)ぎて四五間行っ(🚬)ても、誰(🌊)(shuí )も声をか(🚥)けるものがなかっ(🈴)た。彼(📪)(bǐ )は(⭐)安(ān )心とも失望ともつかぬ変(biàn )な(🕦)気持(chí )になり(㊙)、(🏺)わ(🕶)れしら(🎍)ず(😑)う(🌐)しろをふ(📎)りむ(😨)いた。
二(🚪)三(sān )人が渡り(♒)廊(láng )下に背をも(🕚)たせてそんなことを話していると(🏤)ころへ(🧡)、馬田がやっ(🍢)て(🐨)来て、仲(📰)間に加わった(🕛)。
「僕は、道(dào )江(jiāng )さんが、どうせ馬(mǎ )田に(🎁)ね(🌚)らわれてい(❕)るん(🌑)だ(🏬)から(🦗)、堂々とあたり(🔻)ま(Ⓜ)えの道(🀄)を通る方(🥐)が(🏐)いいと思うね。」(🚞)
こんなふう(💅)で(🚸)、(👫)校内は(🧢)その(🗼)日(rì )じゅう決(🏷)して静(jìng )か(♌)であった(🥤)とはいえ(📔)なかった。下級の(🚾)教(😕)室までが(🆓)何とはな(♐)しに(🔬)落(🍴)ちつきを失(shī )っていた。ふ(📞)だんなら(🛣)何でも(🧠)ない(😣)ことにまで先生(🆖)(shēng )たちの(🍏)神(🏘)経がと(✒)がり、先生(📥)(shēng )たちの神経がと(😗)がれ(🍏)ばと(🧚)が(🎺)るほど、生徒た(⤵)ち(🌻)はその神(⬛)(shén )経に触さわ(💹)ってみるのを楽しむといった(🤣)ふ(🔓)うであった。大(✉)垣(yuán )前校(xiào )長は(🥜)、いつも先(xiā(🎳)n )生たちに(🕺)向か(🤲)って、「生(shēng )徒とい(👢)うものは、(🧤)自(🖨)分(🌱)た(🚼)ちのた(🔬)めに先(xiān )生(shē(🍸)ng )が命(mìng )をすて(🛸)るまで(🐆)は、その先生を偉(wěi )い先生だとは思(sī )わないものだ。それ(🧐)を(⏱)覚悟の上(🌸)(shàng )でな(📻)くては、真(⛴)の教育(yù )は(🛌)出(chū(🌤) )来ない。」(🐪)と(🎓)言(yán )っていたが、その意(🚹)味(🌮)をほんとう(🎨)に理(💼)解した先生(shē(🈲)ng )は、朝倉(cā(🕚)ng )先生をのぞ(💣)い(🧣)ては、おそら(🍞)く一人もいなかったろうし(🌟)、今(🛡)では、どの先(🛡)生にも、そんな言(yán )葉は単(dān )に言(📳)葉と(🖕)してでも(👲)思(🔯)い出されてい(🕶)そうになかった(🐢)。こ(📑)うして先生(💐)たちは(🎴)自分を下手に護ろうとして、(⛸)一歩(🗯)一歩(✳)と自分(fèn )を生徒たち(🏏)の侮辱と嘲笑の中(⏬)に追いこんでい(🐊)たのである。
馬田は、実(📧)は昨日委(🎖)(wěi )員(yuán )会(huì )が(⚫)終(💋)(zhō(😚)ng )ったあと、いつになく(👦)気が(🕌)むしゃく(🕤)しゃして(🍙)家に(⛰)帰って行ったの(🥚)だった。次郎が(🐴)みんなのどぎ(⛷)もをぬくよ(🌳)うな血書(shū )を書いたと(🍀)いうことが第一癪(🐅)しゃくだったうえに、自分も(🌚)ついそ(🈶)れに署名しな(🥫)ければならな(🔥)い(🎴)はめになり(🌚)、(🎮)いか(🚟)に(🐒)も次郎の尻(kā(🏺)o )馬に(🔶)乗せられたよう(🐅)な恰(qià )好になってしま(🏹)ったのが、何と(🚮)して(🙋)も(📯)腹に(🐕)おさまり(📟)かねていたの(👯)である。で、夕食を(🕜)すま(🔴)したら、す(🖤)ぐいつもの仲間(🔣)にどこかに集(jí )ってもらい、血書(🌖)に(⛳)何(hé )とかけちをつける一(yī )方(fāng )、全校(xiào )をあ(🗯)すにもスト(💦)ライキに導(dǎo )く計画(huà )を(🎣)相談する肚でいた。ところ(🅿)が、食(🆎)卓に(🔸)ついて(💨)不機(jī )嫌に箸(zhù(🐴) )をとっ(🧝)ているうちに、ふとな(🀄)ぜ新賀はきょうみん(🏓)なに次郎が血書を(📽)書いたこ(👖)とを秘密(mì )にしたのだろ(💒)う(🌳)、と(🌋)い(🌚)う疑問が起(🔭)った。この疑問(🖇)(wè(😹)n )は、(🍌)ふしぎに彼(✨)の気持(🌓)を明(🛃)るくし(🛶)た。というのは(🍫)、彼は彼なり(🎐)にそれに判断を(🍥)下し(🚒)、何(hé )だか(🤛)次郎の弱点が(🏀)つかめ(🐂)た(〰)ように思(🦊)っ(🕧)たからで(🎬)ある。次郎は、(🐸)自分から言い出したてまえ(💬)、ど(🗒)う(🚘)なり(🎆)血書(🥉)(shū(💯) )を書(🌦)(shū )くに(🛠)は書いた(👪)が、(🚰)書(shū )いたあとで、事件の主(zhǔ )謀(🌄)者(📥)と見(jiàn )られるのがこわくなり、新(xīn )賀に自分(fè(🧦)n )が書い(🤲)た(🚼)ことを(🏚)秘(mì )密にするとい(🕔)う条(🌉)件でそれを渡したにちがいない。そう彼は判(👿)(pàn )断した(🕕)のだった。そ(🕯)して、この判断は(👜)いよい(🔩)よ彼を(♟)上(shàng )機嫌(xiá(🏋)n )に(📤)した。血(🔕)書が(🌯)大きな問(wèn )題(🐶)にな(😆)ればなるほど、次郎は(⏹)しょげるにちがい(🤳)ない(📯)。血(🎼)書(😼)にけちを(♊)つける(🍋)の(🖖)も面白いが、それ(🚇)を出来(📤)るだけ大げ(⌛)さな(🕰)問題にして(🛫)、次郎(🐰)(láng )が(🍋)いよいよしょげるの(☝)を見るのはな(🧥)お(🆎)一層(céng )面(miàn )白いことだ(🗣)。スト(⚫)ライキ(🦇)は(🏰)ど(🖥)うせ(🌂)早かれおそかれ放(🐿)っておいても始まるこ(🐼)と(🏽)だし、何も自(🐐)分(🏇)が先に立って(🧖)あ(🙋)せることはない(😈)。彼は(☝)、そんなふう(🔔)に考(kǎo )えて、ひとりでほくそ笑ん(⏩)だ。そして(🤯)、きょうは、彼(🚦)(bǐ )にし(⏹)て(💽)はめず(🦄)らしく早(zǎo )く登校(xiào )して、それとな(🆒)く次(cì )郎の様子に(🕉)注意(⛸)していたが、次(cì )郎の様子は、彼の判(pàn )断を十分(fèn )に(💐)裏(lǐ )書しているように(🕤)思(sī )えたので、彼は内心(xīn )ますます得(🚁)意になっていたのであ(🏍)る。
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