と、敏子(🚚)(zǐ )は、ち(⏱)ょっ(🔃)と(🚧)間をおいて、(🥁)
「僕、(🍉)道江(🎀)さん(🌔)を、腕(💮)力で馬田(🤵)に対(duì )抗させよう(🐯)なんて、そんなこと考えているん(🧑)じゃないよ。」
「(🎽)でも、いいか(😥)しら(🖇)、こちらは?」
四人の報告(🥃)は、みんなをふき(🐱)出させたり(🤰)、憤(fèn )慨さ(🍠)せたり(☔)、不(bú )安がらせたり(✴)した。しかし、と(⛹)も(😐)かくも血(📦)書が県庁に差出されるようになった(😙)ということで、一応納得なっとくするより(🖖)ほかなかった。校(✌)(xiào )長(📤)が教頭(🖊)(tóu )から紙片を(🐏)受(shòu )取ったあと、(🥂)急に様(yàng )子が(🌬)変ったということについて(📮)は、(👈)四人(🐵)をはじめみん(🐜)なも(🆗)不審(🦖)に思(sī )い、うまくペ(🏦)テンにかけられた(🐕)ので(♎)はな(👅)い(🕗)か、な(🔽)ど(🌺)という(🔴)ものがいたが、(🔩)事(shì )情は(🛃)間(jiān )もなく(💮)判(🌩)明(👻)した(🕵)。それ(📗)は、教員(🐠)室(🕙)で(🚟)先(xiān )生たちがひそかに話しあっていること(✡)が、給仕(⏬)の口をとお(🕠)して、い(💭)ちい(🌜)ち生徒の(📒)耳に(🏒)はいって来たか(🐻)らであった。
(⛽)四人がこもごも語った(🚳)ところを(🌯)綜合(📘)すると、(✂)こ(🎄)う(🔯)である(⏰)。―(🍑)―(🎻)
「僕(pú )には(🚚)、(🆑)本田(tián )がそんな卑(👙)劣(🐱)な男だとは思えないがね。」
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