フェラ 動画《中国 ca フェラ》1行目ライン
中国 ca フェラあらすじ
千三はた(🐋)まらなく嬉し(🎛)くなった、かれはボックスに(🎁)立った。それを(📁)見(jiàn )て(🤜)光(guāng )一(📈)は思った。
「そうだ、金があって時(🤹)間があって学問するものは幸(🌟)福だ、わしの(👯)塾じ(🏴)ゅくの生徒は(🎍)みんな不(🕹)幸なやつばかり(🌔)だ、同(tó(💳)ng )じ土地に生まれ同(tóng )じ年ご(🔁)ろ(🍝)であり(🏂)ながら、ただ、金のた(🔂)め(🆚)に(✈)甲こうは(🚈)意(yì )気揚々ようようとし乙おつは悄(qiāo )然(♏)しょうぜんと(🥃)する、こんな不(bú(💣) )公(🌡)平な(🕜)話はない(⛪)のだ、(💡)いいか安(ān )場(🕯)(chǎng )、そこでだ、わしは生徒共(🚗)の肩(jiān )身を広(🏇)くさ(😩)してやりたい、金(jīn )ずくではか(🔤)なわない、かれらの学校(xiào )は洋(yáng )風の堂々たるも(🔢)のだ、わしの塾じゅく(🎒)は壁(🚼)が落(luò(🙂) )ち屋(wū(🌏) )根(gē(😀)n )が(💾)もり(🌿)畳たたみがぼろぼろだ、生徒(tú(😂) )は(🦌)町を(👜)歩く(😽)にいつも小さ(💶)くな(🏻)ってしょぼしょぼしている(📹)、だから(🧣)せめ(🏽)て(😉)野(🐞)(yě )球でもいいから一(yī )遍いっぺ(♍)ん勝たし(🌺)てやり(🧣)たい、実力(✍)のあるものは(🔄)貧富にかか(〽)わらず優勝(😅)者に(🚘)なれるもの(😣)だとい(⏪)うことを知らしめたい、師(shī )範(fà(🤛)n )生(🅰)(shēng )も中(⛱)学生(🔁)(shē(🛶)ng )も黙(🏳)々生もくもくせ(⛏)いも同等のものであ(👙)ると思(🐈)わせたい、大手をふ(♟)って町(dīng )を歩く気にならせ(👨)たい、だか(🕙)らどうしても今度(dù(🗨) )は(🔊)勝たねばな(🌞)らん(🔤)、わ(🔝)しもこの年に(💰)な(🏠)って、なにをくるしんで(🐌)すっぱだかになって(🐄)空あ(⛅)き地(🔓)(dì )ちで(⏳)バットをふり生徒(tú )等(děng )を相手に遊んでい(🦌)た(💍)かろう(🦇)、(🥁)生(🌞)徒の自(🤰)尊心(⚓)を養成したいためだ(🔂)、そうして一方におい(🛂)て(🕦)町の(🏯)人々や官学崇拝者を(⏪)見(👱)(jiàn )かえしてやりたいた(🙏)めだ、野球(💚)の(🦒)勝敗は一(🥝)小事だが、こ(🔇)こで負ければわしの生(🖲)徒はますます自(🔣)尊心を失い肩身を小さくする、実(🥏)に一大事件(jiàn )だ、なあ(🐬)安場、(🎾)今度(dù )こそはだ、なあおい、し(🛸)っかり(🛄)やってくれ」
(🤹)次の打者の三振(zhèn )でわずかに(🍂)食い(🔚)止めた(🚨)ものの、第一回(🏅)に(🅱)おいて(⏮)黙(💨)々もく(📂)も(⛅)くは一点(🥙)を負けた(🦒)。千三は顔(👧)を(🖌)あげることができなかっ(🕰)た、か(🐘)れはなく(🦋)に(🔜)もなけなかった(🤰)。
「松下(💈)！ おまえはい(⏪)まにえらい(💵)も(💗)のに(👏)なるよ(⌛)」
と(💂)思う間もなくかれ(👪)は足をすべ(🌫)らし(⏬)た(📓)、(👐)喝采かっさい(🐯)の声が起(🥔)こっ(💻)た、球は一(yī(🤰) )直(📀)線に中堅ちゅうけんの(🤧)方へ転(zhuǎn )が(📒)った。千三の目(📝)から涙がこぼれ(♓)た。光(💐)一(⛑)は早(🐷)くも二塁(lěi )に走った。
「なにもないよ」と(🆔)柳は小原の(📔)鼻を(🕺)見てい(📧)う。
「そう(🧥)だ、金があ(✋)って時間があって学問(wèn )する(💣)ものは幸(xìng )福(👘)だ、わしの塾じゅくの(🚯)生(shēng )徒は(🤶)みんな不幸な(🍀)やつ(📒)ばかりだ、同じ土(😆)地に(🎛)生まれ同(tóng )じ年ごろ(⛱)であり(💦)な(👃)がら、ただ、金のため(💀)に甲(💺)こう(🦂)は意(🏕)気(qì )揚々ようようと(🔯)し乙おつは悄(🈺)然(🍴)(rán )しょうぜ(👰)んとする、(✔)こんな(🍐)不(🐹)公平な話(🎡)はないの(📖)だ(♌)、いい(🍀)か安場、そこでだ、わし(😯)は生徒共の(😲)肩身を広(🗽)くさしてやりたい、金ずく(📱)ではか(🎣)なわな(🥊)い(🖖)、かれらの学(xué )校は(📆)洋(🦗)風の堂(táng )々たるも(🎞)のだ、わし(🧠)の(💡)塾(shú )じゅくは(🤧)壁が落(luò )ち(🌆)屋根がも(♉)り畳(dié(💱) )たたみがぼ(👫)ろぼろだ(📂)、生(shēng )徒(tú(🚏) )は町(📼)を歩(bù )くに(🐹)いつも(🏛)小さくな(🚯)ってしょ(➰)ぼし(🎡)ょぼしている、だ(🧢)からせめて野球でも(👿)い(🏈)いから(🚖)一(yī )遍いっぺ(🌒)ん勝(🔩)た(🌰)してやりたい、実(shí )力(lì )のあるもの(😿)は貧富(🚞)(fù )にかかわら(🎖)ず優勝(🈲)者になれるものだというこ(〽)と(🆎)を(🎱)知らしめたい、師(shī(💟) )範生も中学(xué )生も黙(mò )々生もくもくせいも同(tóng )等(děng )のもの(😘)で(🤯)あると思わ(🔕)せたい、大(dà )手をふ(😸)って町を歩く気になら(🚜)せたい(💴)、だからどう(🕕)しても(👃)今(🦍)度は勝(✳)たねばな(🎈)ら(🚁)ん、わし(💬)もこの(🌀)年に(🐕)なって、なに(🚙)をくるしんですっぱだ(🔐)かになって空(kō(🚩)ng )あき地(dì )ちでバッ(🚀)トをふり生徒等(🏗)を相手に(📉)遊んでいたかろう、生徒(tú(✉) )の自尊心を養(yǎng )成したいためだ(🦔)、そう(🚪)して一(yī(🕦) )方において町の人(🤥)(ré(🐚)n )々(🤶)や官学崇拝(bài )者(🦁)を見(🧠)(jiàn )かえして(🌝)やり(💷)たいためだ(👥)、野(Ⓜ)球(qiú )の勝敗は(🐲)一(😟)小(xiǎo )事だ(🛬)が、(🔱)ここで負ければわし(⛪)の生徒はますま(🕗)す自尊(🆚)心を(👬)失い肩(🐊)身を小(🐚)(xiǎo )さく(📈)する、実に一大事件だ、なあ安(🤒)(ān )場、(🚎)今度こそはだ、(🐣)なあ(🤝)お(⏪)い、しっか(🥩)りや(🐍)って(🐄)くれ」
「青木(🍯)君(🔍)、ぼくの(🗯)学(👿)校へ入学した(🤺)まえよ」
(🚕)千三は暗い暗い(🕣)気(qì )分におされてだ(👻)まってい(🍏)た。かれはこ(🌇)のまま(🌹)この場を(🈺)逃(táo )げだしたい(🏎)と(👘)思った(🛴)。と安(ān )場が(🎆)にこ(🔬)にこ(😺)し(🙌)てきた。
「は(😷)ッはッ(🌬)はッ」(🤹)
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