「岸本君の独(🈹)ひと(🆘)りで(♋)居(🚙)るのは、今だに僕には(👐)疑(😙)(yí )問で(⛲)す」
と繁が力を入れて(🌿)言(yá(🏢)n )っ(🕍)た。岸(àn )本はこ(🆘)の幼(🕞)少ちいさな子(🗄)(zǐ(💔) )供(gòng )の力(lì )を借(⛲)りて漸(🐉)よ(😹)うや(🏛)くのこと(🏿)で身を起し(🍄)た(🥁)。
「父さん(👧)が居(🖕)なくたって、お節ちゃんはお前達(dá(😩) )と一緒に居(jū )るし、(🖐)今に(㊙)伯(💍)母さん(🗺)や祖母(mǔ )おばあさん(🍒)も来(✊)て下さる」(🏔)
遠い(🖌)外(wà(🤲)i )国の旅(lǚ )――(🧗)どうやらこの沈滞(zhì(🥋) )の底(🐠)から自(zì )分(fè(🆖)n )を(🍳)救(jiù )い出(👯)せそうな一筋(jī(🛏)n )の(🤗)細道(dào )が一(😃)層ハッキリと岸(àn )本(bě(🎎)n )に見(jiàn )えて来(lái )た。何より(🏔)も(🛏)先(🎽)まず(🔡)彼(💴)は力を掴つか(🚫)も(🔖)うと(🥩)し(🥩)た。あの情人の夫を殺(💘)すつもりで過あ(📳)やまっ(⤵)て情人を殺(😏)してまでも猶なおか(🔊)つ生き(💟)ることの出来たとい(🏗)う(🚵)文覚上人もんが(🍃)くしょうにんのよ(🧚)うな昔の坊(😖)さんの生(shēng )涯の不思(🚷)議を考えた。そこ(🈯)からもっと自己(jǐ(🚕) )を強くすることを(💶)学ぼうと(📣)した。一歩ひとあしも自(zì )分の国から外へ踏出(chū )し(🚰)たことの無い岸(🦈)(àn )本(běn )のようなものに取(qǔ )っては、遠い(💆)旅の思立(💸)ち(🌹)はなかなか容易(👬)(yì )でなかっ(⏬)た(🚑)。七年ば(👞)かり暮(mù )しつづけている(🐝)うちに(🔎)まるで(🗼)根が生は(🧡)えてしまったよう(🖨)な現在(🦏)の生活(🅾)(huó )を底から覆くつが(🤑)えす(🤺)という(🐪)ことも容(róng )易ではなかった。節子や子供等をもっと安全な位置(🧞)に移(😧)(yí )し、留守中(🍚)のことまでも(🏤)考(🔪)えて(🗂)置いて、独ひ(👄)とりで(😐)家(🚎)庭を離(lí )れて行くと(💫)いうことも(📌)容易ではなか(👴)っ(🦑)た。それを(⛪)思うと、岸(àn )本(🔴)の額から(🆙)は冷い脂あ(👎)ぶ(🐩)らのよ(💏)うな(📂)汗(🍴)が(🔠)涌わいて来た。
(💏)と(🤫)復また(🌍)彼は附(fù )添つけたした。
節子は(🐆)正月らしい着物に着(🥨)更きかえて根岸の伯母(♿)を(🆒)款待(dài )も(🎨)てな(🍪)していた(👃)。何となく荒れ(🙄)て(🥇)見える(🕠)節(jiē )子の顔の肌はだ(🚶)も、岸(à(🅰)n )本(🕵)だ(💱)け(🥇)にはそれが早はや感じ(🕣)られた。彼(🍗)はこの(🕝)女らしく細こまか(🐋)いも(🤰)の(😌)に気のつ(🎏)く(🏒)嫂から、三(sā(👲)n )人も子供をも(〽)っ(👍)たことのある人の観察から、なる(🏴)べく(🧚)節子を避けさ(🍰)せたかった。
「出来るサ(🚭)」と泉太は(🕉)事もなげに言っ(💦)た。
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