(〽)田川(💵)は(🔇)、そ(🉑)れまで、眉(méi )根まゆねを(😄)よせ、小首をかしげて、い(🎰)やに深(🏬)(shē(🔸)n )刻そ(🌌)うに畳たたみの一点を見(⚽)つ(💘)めていた(🚪)が、だ(🤱)し(⛄)ぬけに自分の名(📔)を(🔒)よ(🐵)ばれて、飯島(🙉)とはちがった意(yì )味で(🚆)、あわてたらしかった。し(🌫)かし(🌉)、かれはすぐ(🤣)にはこたえなかった(🏐)。こたえるかわりに(🏭)、(🖊)何度(➡)も(💸)小(xiǎo )首を左右(yòu )に(🏌)かしげ直(🛣)(zhí )し、するどい眼(yǎ(🤰)n )で畳(dié )をにらみまわ(🚥)した。それから、朝倉先生のほうを(💧)まとも(🍀)に(🌌)見(🏹)て、そのしゃが(😕)れた声(🐹)をとぎ(🔥)らしがちにこたえた。
かれは(🏚)、掃(sǎo )除そうじをしながら、根気よく鳴りつづけている(💸)板木(💖)の音(😅)に、ふと(😏)好(🌍)(hǎ(🌔)o )奇心こうきしんをそ(🏽)そ(🤙)られた。それ(🎰)は、(🧡)鳴り(😐)はじめた時(shí )刻(🖌)(kè(🌵) )がきわめて正確だったか(🈴)ら(🔟)ばかりでなく、(🥀)その音の調子(zǐ )に(✝)何かし(📥)ら(🎃)落ちつきが(🧜)あり、しか(🔸)も、いつまで(🍒)た(🛩)っ(🎪)てもそれが乱(luàn )れ(🥜)なか(🎯)ったから(📈)で(🔓)あっ(✍)た。
それから、朝倉先生は、何かお(🕦)かし(💯)そ(🗽)うにひと(🐙)りで笑っていたが(👃)、
か(🐧)れは(🐙)、そう思って、(🏨)われ知(🏈)(zhī(♟) )らず眼をひ(👆)らき、塾生たち(🐵)の中に大河の顔を(🏫)さ(💢)がした。かれは塾生た(🦆)ちの静(jìng )坐の(😭)姿勢を直(zhí )したあ(🏴)と、朝(🈴)倉(🤗)(cāng )先(xiān )生の横に(🅱)斜ななめ向(🔵)(xiàng )む(🏇)きに(📘)すわ(💣)っていたの(👯)で、よく全体が見渡みわたせたので(😾)ある(➿)。
やがて(📊)先(✌)生は言(🛑)葉(🍱)をついだ(💺)。
机の上(🚱)には、二三日まえ、(🎾)兄の恭一きょ(🌸)ういちから来たはが(🕌)きが、文面を上(shà(🍴)ng )にし(💎)てのっていた。それには、(🏍)
かれ(🚖)は、その(🖨)つめ(🆔)たい空気の針(🏬)をなぎ払はらうよ(🌛)うに、ば(🚹)たば(🏭)たと(🦓)部(🐠)屋中(zhōng )には(💌)たき(✴)を(🙀)かけはじ(🌌)めた(🌹)。
塵ちりを廊(🧟)(lá(🚧)ng )下に掃はき出すと(👏)、かれはバケツに水(🐳)(shuǐ )を汲(😬)くんで来(💻)て、寝(😋)(qǐ(🤡)n )間ねまと事(🈺)務室(😙)とに雑(zá )巾ぞう(🛴)きんがけをはじめ(🚇)た(🗑)。窓をすっか(🌓)りあけはなっ(🈷)た、まる(🐾)で火の気(🚒)のない、二月(yuè )の(⏳)朝の空気(qì )は、風(🎮)(fēng )がないためにかえっ(🆎)てきびし(🍵)く感じられた。これまでたび(🚁)たび同じ経験をつん(🤟)で(🍣)き(🏥)たかれにとっても、仕事は決して(🦑)なま(🤓)やさしい(🍏)ものではなかっ(😻)た。どうかす(🐦)ると、(🕺)手がし(🍨)びれる(🧖)ようにかじかんで(👴)、雑巾が(📢)思(sī(😊) )うよ(🔒)うにしぼれず、(🚃)また、拭ふ(🎚)いた(💁)あとの床(chuáng )板(bǎn )が、つるつ(🏠)るに凍ることさえある(✏)のだった。かれは、しかし、二つの(🏬)室をすみから(👬)すみまで、たんね(🥑)んに拭ふき(🙂)あげた(🦍)。
開塾かいじ(💂)ゅく中は(💈)、次(🚊)郎は、(🥊)朝(🛰)(cháo )倉先生夫妻だけを(👰)空(kō(🥅)ng )林庵(ān )くう(📣)りんあ(🏫)んに残し(🙎)て、本館の事務室(shì(🦒) )に(❎)つづ(👗)く畳(dié )敷(🔐)(fū )たたみじきの小さな部(bù(❎) )屋に、ひとりで寝起きすることにしている(🍉)の(📴)で(🍸)ある。
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