「そう? じゃあ(🈵)、何(hé )にも(🌧)出来(lái )ま(♉)せんけ(🤵)れど(👞)、あ(🏈)た(⛰)し(🈵)すぐお支度(🌩)しますわ。……(🧦)道(🚜)ちゃん、さっきから(🧝)のこと、自(zì(👺) )分で(📡)義(yì )兄(💢)さ(💩)ん(🔞)にお話(♌)して(🏖)みた(🀄)らどう?」
「そうはいかな(☝)いわ。」
校長室(⛏)(shì(🧔) )がひっそ(🛄)りし(♉)ているのにひきか(🚇)えて(🚡)、教(🐿)員室(shì )は(🧡)何(hé(🦓) )となく(⛲)落ちつきがなか(🌾)った(📹)。三人、五(🎣)人と(🌔)かたまって立ち話をし(🙆)ている(💸)様子が、あけ放した窓(🏡)から(😰)、いつ(😔)も生徒(tú(🐕) )たち(🏝)の眼にう(🕥)つった(📻)。また四(sì(🕳) )年(📁)(niá(🧤)n )や五(♿)年(💢)の教室(shì )に出て来る先生たち(😱)の態度(dù )にも、(🖇)ふだんとか(🐇)な(✴)りちが(👕)ったと(💻)ころがあっ(⬇)た。いつも駄(duò )じゃれをとば(📭)すの(⏩)を得意にしている先生が(🦔)い(🗾)やにま(🗯)じめだっ(🥑)たり、これまで教科書以外の話(🍳)(huà )なんか一(yī )度もしたこと(🚗)の(🦁)ない先生が、と(😔)ってつけたよう(🍺)に(🌭)、修(🤟)(xiū )身めいた(🥠)話(💞)をし(🐊)出したり、また(🥁)中(📺)には(🐥)、変(🌩)ににやにや(🤰)しながら、「(🈶)こな(🗾)いだ大(dà )垣(🔟)前校長(zhǎ(📔)ng )からお手紙をいただいて(🌞)ね。」と、その手(🙎)紙(zhǐ )の中(zhōng )に書いてあったという一二の(🧓)文句を引き出して、前(🔉)校長をほめ、自分と前(📀)校(xiào )長の間には何か特別(🦕)(bié )の関係で(🌰)も(💰)あったか(💦)のようにほのめかし(🐌)たりする先生(🎾)もあっ(👢)た。すべてこう(🤙)い(📦)う(🌃)ことが何を説明しているかは、生(🕔)(shēng )徒たちにむろんわかり(🔊)すぎるほどわ(📊)かっていた。だ(💉)から休み時間(😳)(jiān )になると(📔)、彼らはそ(🚒)れ(🎷)を(🈳)材料に(🗻)して先生たちの品(pǐn )定めをするのに忙(máng )しかった。こん(😖)な場合(hé )、(🆒)い(👚)つも奇抜な思(🚦)いつきをやるので(🗾)人(rén )気のあ(👔)る五年の森川(chuān )と(🍰)いう生徒は、四年(nián )と(💒)五年の各(🗞)教(🌂)室(shì )を(♿)まわっ(🎬)てその(🅾)品定めをきいてあるいていたが、昼休みの時(🛴)間(jiān )には、も(❇)う校友会(🧤)事務室の(🕖)黒(hēi )板に「(🐤)教員適性審(👅)査採点表」とい(🏢)うのを書きあげてい(✡)た。校友会(huì(🏍) )事(🧦)(shì )務室は(🦍)、(😓)生徒控(kò(🥦)ng )所の横の小(xiǎo )さな室で、間は(🏏)ガラ(📧)ス戸で(👆)仕切(qiē )っ(⛳)てあった(🅰)ので、(⛔)控(kòng )所からはま(🚣)る見(🙆)え(🐫)だった。校友会(huì )の(🍛)委(wěi )員たち五六(🦓)名が中(☔)でわいわいさわいでいる声(shēng )を(⚪)ききつけて、ふだ(🖐)んは(🔣)遠(🎏)(yuǎn )慮し(🌿)が(✒)ちな一二年の(🤫)生(shē(🐏)ng )徒(🔥)たちまでが(💀)押しよせて来(⤴)たが、そ(😾)の採点(diǎn )表の(😠)左の端には、馬(🥞)賊、チャッ(😓)プリン、(🅰)かまきり、あざらし、(💂)おでん、花王石けん(🦇)、長(🎤)茄子、(👫)瓦煎餅、といっ(🌹)たような先生(🤰)たちのあだ名(🤜)が縦になら(😶)んでおり(🏖)、それに括弧かっこし(👴)て受持学科名(míng )が書(🥉)い(💯)てあった(🏺)。そし(🥜)て(🤜)、その右に点数欄と備考欄(🖇)(lán )とがあった(🌦)が、(🍖)点数欄には五(🏰)点(diǎ(🤙)n )とい(🚆)うのが一つあるきりで、あとはみな(🤜)四点(diǎn )以下だっ(🃏)た(🥒)。零点(😎)(diǎn )はさすがに一(yī )つもなか(😰)った(✋)。備考欄には、「品性下(👾)劣(🏟)、御(yù )殿女中(📵)(zhōng )の如し」とか(🐼)、「駈(qū )落かけ(🏃)おち三(🦂)(sān )回(huí )心中未(wèi )遂一(yī )回」(📫)と(🌿)か、「(🏛)野心満々、(🚜)惜(xī(🏎) )しむらくは低能」とか(🗻)、「(🤶)彼いつ(🛢)の(🏣)日にか悔い(🎳)改めん」とか、「愚(yú )鈍な(🌴)るが(🍑)如くにして(⏫)、(🌳)最も警戒を要(yào )す(🏹)」とか、(⏸)そういったさ(🐛)まざまの文(🎪)句が、いっ(🍨)ぱ(😡)い書きつ(🆑)めて(🚔)あった(🚵)。五(wǔ )点の評(píng )点(🍹)をも(🛩)らっ(🚀)たのは「あざ(🙃)らし」先(xiān )生だったが、その備考欄には「性(📹)粗野にし(🎦)て稚(zhì )気(qì )あり、陰険(xiǎn )とは認(🤚)め(🎣)がたし、(💺)合否の判定(👼)は(🐷)後日会(huì )議(yì )の結果(🐻)にまつ(➖)」とあった。
「勝手に(❔)そう(⬛)思(sī(👔) )うなら、仕(shì )方がありませ(🚞)ん(🛫)。」(🐚)
「昨日(👝)はお父さんにいいも(🍤)のをいただいてありがとう(⛔)。……君は当分(fèn )来ないの(🐯)かと思っていたが(🤩)、よく来(lá(🔚)i )てくれ(🔡)たね。」
「まわり道(dào )なん(🕒)かして(🗝)、い(🏞)たずら(🕘)されたら、(🍸)よけい世間に(🔱)け(🌽)ちをつけら(🏗)れる(🍈)よ。」
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