「そんなことがあるもんか」と柳(🎏)はわらいだす。
久(jiǔ )保井校長のつぎにき(〽)た熊田校長というのはお(🤴)そろ(🧞)しく(🕙)厳(yá(🍴)n )格(🥟)(gé(🛥) )な人(rén )であっ(👀)た、久(jiǔ )保井先(📖)生(🍌)は温(💏)厚で(🚘)謙遜(👵)(xù(🕜)n )で(🗒)中和の(💖)人(💃)であったが、熊(🏟)田(🐾)(tián )先生は直情(qíng )径行ちょくじょう(🧐)けい(🐮)こう(🎾)火のごとき熱血と、雷霆(tíng )らいていのごとき果断をもっ(🚹)て(🥁)いる。もし久保井校長(🍌)が春(🚋)なら熊田(tiá(🏂)n )校長は冬であ(🌹)る、前者(zhě )は春(chūn )風(🦕)駘(tāi )蕩たいとう、(⛅)後者は(🛫)寒(hán )風(🤠)(fēng )凛烈り(🍤)んれつ! どんなに寒い日で(♓)も(🛡)熊(xióng )田校長は外(wài )套がいとうを着な(♟)い、校長(🕳)室に火(huǒ )鉢(💞)もおか(⤴)ない、かつて大吹(📸)雪(xuě )おおふぶ(⬛)き(😷)の日(🙈)(rì )、生徒はこ(🚥)とごとくふ(🗺)るえ(👽)ていた日(🏥)(rì )、校長は(🦈)校(xiào )庭に(🌊)でて雪だるまを転(🍏)がしまわっ(🍚)た、その髪となく目(🕗)となく口とな(🤟)く、雪だ(👕)ら(🧣)けになったが少しもひるまなか(🌸)った。
「(🎖)打(dǎ )た(💫)し(🏬)てもいいよ」と(📐)千三は五(wǔ(🎸) )大(🔑)洲にいった。
次の(😶)打(🏎)者(zhě(🗜) )の三(🚮)振でわずかに食い止めたものの、第(🚿)一回に(✖)おいて黙(🌕)々もくもくは一(🍛)点(🌘)を負(fù )けた。千三は顔(yá )をあげることができな(👺)かった、(😏)か(🍽)れはな(😢)くにも(🐎)なけな(🏏)かった。
「やあい(🖐)、豆(🕒)腐屋(wū )、(🏭)だめ(🍧)だぞ(👽)」(💒)
と一同がいった。
「青木! 青木(🚯)! フ(🧡)レイフ(🛣)レイ」(🦑)と善兵(➰)衛がどなる(⛔)。
光一の真(zhēn )剣な態(tài )度は一同の心(🏋)を(🥕)動(🤔)かした。
(🍍)先生(shēng )はひとりひ(👣)とりに(🚝)へ(🚧)そを(🀄)押(🚸)してみた。
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