日本《齋藤 飛鳥 えろ》2行目ライン
齋藤 飛鳥 えろあらすじ
(🚆)大沢(🐦)を(🤱)見(jiàn )おくっ(📪)てか(🍹)ら、二(èr )人はま(🐃)たすぐ(⛔)二階(jiē )に行(🦑)った(🐽)が、次(cì )郎(láng )は机(🔽)に頬杖(⛱)(zhàng )をつ(🕜)いて、何かじ(🔹)っと考えこんだ。その様子を見ていた恭一は、しばらくして言(yá(🀄)n )った。
その間(🉐)に、(🤕)彼は、自分の着物――制(🕘)服(fú )が出来るまで和服に(🙃)袴(kù )はかまだっ(🏓)た(🕗)――が(🕰)破(pò )けてい(🚐)ないかをしらべ(🤽)てみた。不思(😨)議(yì )に(🔦)どこに(🛐)も大(🤚)(dà )した(💔)破損はなかった(👚)。ただ(🥧)袴(🎓)の(🐊)右(yòu )わき(🗽)に(📤)二寸ば(🛹)かり(🎯)の綻(zhàn )びがあるだけだった(📨)。時(😑)間割をうつすため(🍯)に持(chí )って(🕴)来て(🤛)い(🌯)た手(shǒu )帳と、父(📬)に買ってもらった蟇(má )口とを(🍎)懐に入れていた(🍣)が、それらは無事だった。
次郎は、もう(😤)、食(shí )ってかか(🍊)るよう(🛠)な勢(🤓)い(😠)だった。
と、最初の提案者ていあんしゃ(🦑)が(🙎)、ち(✋)ょっ(🖐)と間をおい(🔶)て、(♟)たず(🕒)ねた。それはいかにも自信(🤗)のないたずね(♟)ようだ(🦄)っ(💑)た。
諦める(💴)とい(🔖)え(🆖)ば、彼(🤱)は家(🧜)(jiā )庭(tí(🦀)ng )でも、お芳に(🐕)愛してもら(📢)う(👵)ことを、(😽)もうすっ(🕝)か(🌱)り諦めていた。同時に、お祖母さんに(🗻)対しても(🐬)、これ(😸)ま(🕕)でのような(😔)、(🛌)わざ(🙌)とでも反抗してみたいという気(qì )持はなくなっていた。
「負(🥨)けた(➰)よ。今(jī(🈚)n )日は(👐)次郎君にすっか(💉)り軽蔑されちゃ(🔉)った(💂)。わ(🍍)っはっはっは(🐽)。……(💮)今(jīn )日(rì )は(📢)、(👶)ここい(😈)ら(😑)で失敬(📕)しよう(➕)。」(💎)
もっと(📐)も、生徒間(jiā(🐰)n )の噂によると、校内に二人や三人(ré(🔄)n )は、尊敬(🍰)に値する先生がいないでもな(🀄)いらし(👮)かった。また、入学式(shì )の時に、(👂)彼(🏪)が校長からうけた印(🏽)象も、まだす(🔶)っかり消(xiāo )えていたわけで(🚧)はなかった。しかし、(📩)そ(🧐)うした先(😙)(xiān )生た(🐶)ち(👡)は、次郎(🌶)たち(💒)とは(🈷)ま(🌂)るでべつの世(♌)界(🍒)に住(zhù(🧚) )んでい(🤩)るようなもので、めっ(🗑)たにそ(😸)の顔をのぞくことさえ出来(lái )な(🧑)いの(🍂)だ(🕺)った。次(🗜)郎は、その(🏧)ために、中(zhōng )学校とい(📡)うとこ(🐮)ろは、小学(⭕)校に(📵)くらべてずっと奥行(🎢)があるような気もした(🏪)が、また(💡)いやに(🔜)不(🔧)便なところ(🏵)のようにも思(🌖)(sī )った。
「物はわか(🍆)る方だと思うがね。」
「何(hé )でも最(zuì )初に(🉑)なぐ(🏃)った(🈲)のは(🌱)狐(🥗)(hú(🔍) )だそうだが、(🤩)なぐ(🛰)っ(🔲)たと思った(👬)時には、もう頬ぺたをひっかかれていたそ(🚼)うだ。」(♉)
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