(🏩)それでも、その日(🕸)は、(💭)森(🚮)(sēn )川の(🌓)教(🚘)員(yuá(🥚)n )適(shì )性(xìng )審査以(❌)上に大(dà(🥁) )した出来(lái )事もなく、ひけ時(💵)(shí )から二(èr )十(🥕)分もたつと、校内(nèi )には(🤜)生徒の姿(🕷)(zī )は一人も見ら(👄)れ(🙇)な(🧦)く(✌)なった。ただ先(xiān )生た(🈴)ちだけが校長の帰りをま(😼)つため(🤨)に居残っていたが、(🍟)もう話(🎵)の種もつきたらしく(💋)、どの先(xiān )生も、(🛴)いかにも所(🙅)在し(🔗)ょざ(🌀)い(🧜)な(🥁)さ(🍌)そうな、それでいて何となく落着きのない眼を(🌨)して、教員室を出たりはいっ(🍮)た(🕴)り(🍕)していた。
「(🚐)しか(🦀)し、昨日からのあ(👍)い(🍍)つ(⛓)の態度(dù(🚿) )が(🖋)証(🤓)明しているよ。なる(🎗)だけいい子になろうと(🥡)しているにち(🚾)がいないんだ。」
二三人が渡(🛸)り(🤷)廊(👯)下(xià )に背(bèi )を(🔖)もたせ(😭)てそ(🍒)ん(🔖)なことを話している(😩)ところへ、馬(mǎ )田がやって来(lái )て(📬)、仲間に加わった(🏁)。
「ええ。でも(❣)、そんなことよ(🗣)りほか(⏮)に、どうにもし(⚡)ようがないわ。」
「そうだ(📖)よ。あい(👚)つは(🚤)まるで恋(🔎)人のように朝倉(💥)先(♿)(xiān )生(💵)を慕(🐛)っていた(🌈)からね。」
次郎は縁側(🆚)にに(🧔)じ(✋)り出て、あぐらをか(🎻)き、(👒)ぼんや(🎨)り庭(🚧)を眺めた。午後三(sān )時の日が、庭隅(🍤)の(😊)夏蜜(🏦)柑の(🥠)葉を銀色(🎯)に(📎)てら(〰)しているのが、いやにまぶしかった。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025