漫画《av 後輩》2行目ライン
av 後輩あらすじ
「(🍺)そうか(🃏)ね――。」
「なんだか、ひ(🖥)どく叱(chì )しか(📬)り(🔌)とばされて、やっと起(qǐ )き(🚁)た、と(😦)い(🥔)った(👎)ぐあ(🛹)いです(☝)ね。」
先(xiā(⏺)n )生(⏮)は、そう(💁)言って(⛏)、(👓)次(cì(👶) )郎(💪)に目くばせした(🎤)。次郎は待(🍁)ちかまえていたように(🧜)、自分のそばに置いていた紙袋かみぶく(🐓)ろから、(🐋)ガリ版(🍓)の印(🚐)刷物をとり出(💆)(chū(🌻) )して、みんなに配布した。
「次(🌑)郎(láng )さんの板木の打ちかたには、行事の性質や、(🎀)そのときど(🐭)きの(😛)必(🎪)要で、少(shǎo )しず(🦏)つちがった(🌳)調(🌴)(diào )子が出ま(🚶)すわね。あたしは、(🎢)それがいい(🚁)と(🥉)思います(🔁)の(😒)。それで(💵)こそ、そのときど(🕉)きの気分が出るんですもの(🌃)。板木だ(🗻)っ(💿)て、(👏)打(📧)ち(🔯)か(🅾)た次第(🎣)し(🏿)だいで(❓)は芸術に(〽)な(⛄)りますわ。あたし、次郎(🕷)(lá(🕉)ng )さんの(🔧)板木の音(🗯)を(🚍)きいて(⏸)いると、いつ(🎢)も(🦃)そう思(🎸)い(✨)ます(🐢)のよ。先生には(🚪)叱(🆑)しから(🔰)れ(⚽)るかもしれ(💽)ないけれど、今(jīn )朝の打ちかた(😸)だって、頭か(🧥)ぶ(👗)せにわるいとばか(⏪)りいえないんじゃない(💔)かし(🗺)ら。」
「こんな寒(hán )い時(shí )には、ぐいぐ(🕹)いはたらくに限るよ。室長なんかになるもんじゃないね。」
二(èr )人が午前(qiá(🤖)n )中に来(🈹)(lá(💬)i )るとすれば、もうそろそろ(🛺)来(🏅)るころだ。めいった(🚂)顔は見せたく(🖍)ない。いっそ門のそ(🅱)とま(🚒)で出て愉快に自(😽)分のほうか(🚅)ら迎むかえ(🦃)てやろ(👢)う。あと(🚻)はあたっ(🎖)て砕くだけるまでのこ(🕉)とだ。――か(🔆)れは冒(😵)(mào )険ぼう(🏊)けんと(🚮)も自棄(qì )じきともつかない気(🎥)(qì )持ちで、(🕢)自分(😖)自(🦋)身(shē(🤤)n )をは(🍥)げ(📸)ま(👙)したのだった。
「今(jīn )のと(🌒)ころ、(🤾)平木中(⚫)佐(🥥)の影響えい(👩)きょうで(🏔)どうこう(🛷)とい(🎦)うよう(📇)な(🎸)ことは、全然(💺)ないように思います。」
朝倉先(💡)(xiān )生は(🦉)、そこでまた口(💜)をつ(😤)ぐんだ。塾生たちの中には、話がそれで終わったのかと(⛔)思い、(🏸)そっ(🛀)と眼を(🤹)ひらいて、先生(shēng )の顔(🎩)をのぞ(😳)いて見たものもあった。
六 板(bǎn )木の音
朝倉先生は、(⏳)それ(💴)っきり口(kǒ(🚕)u )を(🆚)つぐんでいる。次郎はい(😅)よい(💭)よ不安だっ(🎊)た(✔)。もし先(xiān )生の話がそ(🐋)れで終わったとすると(🔩)、大河に対し(🛴)てはむろん(😰)のこ(🍀)と、あ(💅)とでほんとうのこ(🕤)とが(🏎)わかった(🌉)場(chǎng )合(👰)、他の塾(🔚)生た(🥖)ち(📼)に対し(🎤)て(👳)も、この(♟)ままで(🔙)は(⌚)決していい結果を(😾)もたらさないだろう。
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